试题

题目：
青果学院如图所示的实验装置为水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木块CD，实验桌上还有如下实验器材：弹簧测力计、形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、质量相同的带挂钩的长方体木块和正方体木块各一块、毛巾、棉布、200g砝码一个．
（1）小明要做探究“物体动能的大小与质量和速度关系”，除木板AB、木块CD外，还要选择的器材是
形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块
形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块
．
（2）小明实验后阅读了下面老师提供的数据表，发现其中对动能影响较大的因素是
运动速度
运动速度
．
物体 质量m（kg） 速度v（m/s） 动能E（J）
牛 约600 约0.5 约75
中学生 约50 约6 约900

答案
形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块

运动速度

解：（1）要做“探究物体动能的大小与质量和速度的关系”，需要改变物体的质量和速度，并且动能的大小要通过物体对正方体木块做功的多少来体现，所以还需要的器材是：形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块；
（2）牛的质量是中学生质量的12倍，而中学生的速度是牛的12倍，表中中学生的动能是牛动能的12倍，通过比较可知对动能影响较大的因素是物体的运动速度．
故答案为：（1）形状完全相同的铜圆柱体和铝圆柱体各一个、正方体木块；（2）运动速度．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
（1）影响动能大小的因素有物体的质量与速度，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法和转换法的运用；
（2）通过对表中数据的分析，找出影响较大的因素．
解决此类问题，关键要理解两种方法在实验中的应用，即控制变量法和转换法，明确影响动能大小的两个因素，这是我们必须熟知的基本知识．
探究型实验综合题．
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