试题

题目：
（1）如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图．
青果学院
①实验要探究的是物体动能的大小与物体
速度
速度
和质量的关系．
②实验中探究的是
A
A
（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过
s
s
（填“s”或“h”）的大小来反映的．
（2）如图2所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察
电流表的示数
电流表的示数
，可以比较出合金线电阻的大小，这个实验装置是研究电阻大小与导体
横截面积
横截面积
的关系．
答案
速度

A

s

电流表的示数

横截面积

解：（1）①动能大小与物体的速度和质量有关，所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系；
②实验中探究的是小球A的动能，其大小是通过将木块推动的距离来判断的．
（2）实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；
由图知，实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系．
故答案为：（1）①速度；②A；s；（2）电流表的示数；横截面积．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
（1）掌握影响动能大小的因素：速度和质量；
通过A对物体B做功，来探究A的动能大小，掌握转换法在实验中的应用；
（2）实验中采用转换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；
导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，通常情况下，认为温度相同，根据图中控制的变量和改变的量，得出探究的因素．
此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”及影响电阻大小因素的实验，考查了学生对实验目的掌握，这两个实验都是探究一个量与多个量的关系，注意控制变量法和转化法在两个实验中的应用．
探究型实验综合题．
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