试题

题目:
小华总结一年来所做的物理探究实验发现:
青果学院
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接地表示出来如下图甲实验中,小球动能的大小是通过观察比较物块B
在水平面上移动的距离S的大小
在水平面上移动的距离S的大小
反映出来的.图乙实验时是通过观察
小桌陷入沙中的深度
小桌陷入沙中的深度
来判断重锤具有的重力势能的大小.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用
控制变量
控制变量
法.甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
下落的高度h(或速度)
下落的高度h(或速度)
的大小,同时控制小球的
质量
质量
不变.
答案
在水平面上移动的距离S的大小

小桌陷入沙中的深度

控制变量

下落的高度h(或速度)

质量

解:(1)动能大小用小球推动木块B前进的距离来反映,推动木块B运动的越远,小球的动能越大.
重锤重力势能的大小是通过小桌陷入沙中的深度来反映,陷得越深,则重锤具有的重力势能就越大;
(2)一个物理量受多个因素影响时,探究物理量和一个因素关系时,必须保证其它因素不变,这种方法是控制变量法.
动能大小跟速度大小和质量大小有关.研究动能大小跟速度大小关系时,保持质量不变,改变小球下落的高度h(或速度).
故答案为:(1)在水平面上移动的距离S的大小;小桌陷入沙中的深度;
(2)控制变量;下落的高度h(或速度);质量.
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素.
(1)探究动能大小的影响因素时,动能大小不能直接看出,而是通过推动木块运动距离的远近来反映.
探究重力势能大小的影响因素时,重力势能大小不能直接看出,而是通过重锤在沙中下陷的深度来反映.
(2)当一个物理量受多个因素影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,必须控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
动能大小跟速度大小和质量大小有关,探究动能跟速度大小关系时,必须保持质量不变,改变速度的大小.
掌握动能大小和重力势能大小的影响因素,能用控制变量法和转换法,探究动能大小的影响因素.
控制变量法;探究型实验综合题.
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