试题

题目：
青果学院如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验，铜球、铝球体积相同且实心．
（1）实验中你通过观察
纸盒被推的远近
纸盒被推的远近
知道动能的大小．
（2）实验中采用
高度相同
高度相同
方法，使得铜球和铝球到水平面的速度相同．
（3）根据图甲和乙，探究的问题是
动能大小与质量的关系
动能大小与质量的关系
．
（4）根据图甲和丙，得到的结论是
质量相同时，速度越大，动能越大
质量相同时，速度越大，动能越大
．
答案
纸盒被推的远近

高度相同

动能大小与质量的关系

质量相同时，速度越大，动能越大

解：（1）通过观察球把纸盒推出距离的远近判断球的动能大小，这是一种转换的方法；
（2）球的高度在题中代表了速度的大小，因此要保证到达底端时的速度相等，必须让它们所处的高度相同；
（3）由甲乙两图可知，两球的所处的高度相同，但两球的质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；
（4）甲丙两图中的球的质量相同，所处高度越高的球，把纸盒推出的距离越远，因此可以得出的结论是：在质量一定时，速度越大，动能越大；
故答案为：纸盒被推的远近；高度相同；动能大小与质量的关系；质量相同时，速度越大，动能越大．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
（1）此实验是把小球的动能大小转化为球把纸盒推出距离的长短来分析；
（2）小球所处的高度越高，到达底端时的速度越大，因此高度在题中代表了速度的大小；
（3）动能的决定因素有质量和速度，应结合控制变量法去分析解决，当研究与其中一个因素的关系时，应该控制另一个因素不变；
（4）由甲丙两图可知，两球的质量相同，但球所处的高度不同，因此球到达底端时的动能就会不同，可以根据推出纸盒的距离大小判断球的动能大小与速度的关系．
实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法．
实验题；控制变量法；转换法．
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