试题

题目：
青果学院如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体
速度和质量
速度和质量
的关系；
②该实验物体动能的大小是通过
B被撞击后移动的距离
B被撞击后移动的距离
来反映的；
③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时
碰前A
碰前A
（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度来改变的； 
④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变
物体A
物体A
（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
答案
速度和质量

B被撞击后移动的距离

碰前A

物体A

解：①该实验要探究的是物体动能的大小与物体质量和速度的关系；
②该实验物体动能的大小是通过B被撞击后移动的距离来反映的；
③该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A的速度；
④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变物体A的质量，物体B的质量不变．
故答案为：①速度和质量；②B被撞击后移动的距离； ③碰前A；  ④物体A．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
物体的动能与质量和速度有关，注意控制变量法在实验中的应用，要探究动能与速度的关系，需保持质量不变，改变速度；要探究动能与质量的关系，需保持速度不变，改变质量；
掌握速度的控制：实验中是通过控制小球从斜面上滚下的高度来控制小球撞击前速度的；
转换法：实验中通过木块被撞击后通过的距离来反应小球动能的大小．
此题是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，注意掌握实验中控制物体运动速度的方法．
探究型实验综合题．
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