题目:
(2005·玄武区一模)在一个春光明媚的星期天,小明、小华和小青骑自行车去郊游.他们骑车途中走了几个坡 道,在回来的路上,他们针对“物体在坡道上滚动时,影响物体到达坡底的速度的因素”这个问题进行了讨论.小明说:“斜坡越长,物体到达坡底的速度越大.”小华说:“斜坡越陡,物体到达坡底的速度越大.”小青说:“物体的质量越大,物体到达坡底的速度越大.”三人回来后决定通过实验来验证谁的猜想更符合实际,接着他们又遇到了一个难题,如何比较物体到达坡底的速度呢?小明说,我们可以借鉴课本中实验“探究动能的大小与哪些因素有关”中的办法.请你帮助他们设计实验,对小华的猜想进行研究.要求写出:
(1)现有一块长木板,要完成实验,还需要的实验器材:
小车、木块、量角器、刻度尺、支撑物
小车、木块、量角器、刻度尺、支撑物
.
(2)主要实验步骤及所测量的物理量
(3)分析比较:
若S3>S2>S1,说明斜面越陡,物体到达坡底的速度越大;若不是S3>S2>Sl,则说明小华的猜想是不正确的
若S3>S2>S1,说明斜面越陡,物体到达坡底的速度越大;若不是S3>S2>Sl,则说明小华的猜想是不正确的
.
答案
小车、木块、量角器、刻度尺、支撑物
若S3>S2>S1,说明斜面越陡,物体到达坡底的速度越大;若不是S3>S2>Sl,则说明小华的猜想是不正确的
解:(1)实验中可用小车从斜面上滑下来撞击木块,同时要用量角器来测量斜面的坡度,用刻度尺来测量木块被撞击的距离;
(2)实验中要让小车从坡度不同的斜面的顶端由静止滑下,通过比较撞击木块的距离比较小车的速度大小;
(3)若撞击的距离相等,则说明速度与坡度无关,若不相等,则说明速度与坡度有关.
故答案为:(1)小车、木块、量角器、刻度尺、支撑物;
(2)①将长木板一端撑起作斜面,木块放在水平地面上且能被从斜面上滑下的小车撞击,测出斜面的倾角α
1;
②让小车从木板一端由静止开始滑下,测出木块被撞后移动的距离S
1;
③增大斜面的倾角并记下角度α
2、α
3,重复步骤②,测出距离S
2、S
3;
(3)若S
3>S
2>S
1,说明斜面越陡,物体到达坡底的速度越大;若不是S
3>S
2>S
l,则说明小华的猜想是不正确的.