试题

题目：
青果学院如图所示，图（a）中的小球是木质的，图（b）中的小球与图（a）中的小球体积相等，但是铁质的．
请问：设计这个实验的目的是
研究动能大小与质量之间的关系
研究动能大小与质量之间的关系
；
此实验中让小球从同高度滑下的目的是
使小球到水平面时有相同的速度
使小球到水平面时有相同的速度
；
试猜想：小球滑下到静止时，
B
B
图中的木块被撞得远些；
这个实验中得到的结论是
小球速度相同时，质量越大，动能就越大
小球速度相同时，质量越大，动能就越大
．
答案
研究动能大小与质量之间的关系

使小球到水平面时有相同的速度

B

小球速度相同时，质量越大，动能就越大

解：本实验通过木块被撞击的距离，来反映动能的大小．通过两个小球材料不同，反映动能与质量的关系．
物体从同一斜面同一高度滑下时，速度大小相同，和物体质量无关．所以让小球从同一高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度．
B球下滑后，会将木块撞击的更远，因为质量影响动能，质量越大，动能越大．
故答案为：
（1）研究动能大小与质量之间的关系；
（2）使小球到水平面时有相同的速度；
（3）B；
（4）小球速度相同时，质量越大，动能就越大．
考点梳理
探究影响物体动能大小的因素．
小球从斜面上滑下，撞击木块．木块撞击越远，说明小球动能越大．根据两个实验现象进行对比分析．当小球从同一斜面同一高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度．
物体的动能与两个因素有关，一是物体质量，二是物体运动速度．根据控制变量法对两者进行分析．
本题考查学生对影响动能因素的物理量的掌握情况，需要根据控制变量法对其分别进行判断．注意动能的大小可以通过木块被撞击距离的远近来体现．
实验题；比较思想；控制变量法；转换法．
找相似题