试题

题目：
回顾实验和探究：
（1）请完成下列探究报告：
研究课题 杠杆平衡条件
器材 铁架台、杠杆、细线、
钩码
钩码
．


步骤与方法		 1、实验时，先调节横梁两端的
平衡螺母
平衡螺母
，使杠杆平衡；
2、在杠杆两端加挂
钩码
钩码
，并调节位置，使杠杆平衡；
3、记录测得的数据；
4、分析数据，得出结论．



实验数据记录表格
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 2 3 3 2
2 1 4 2 2
3 2 2 2 2
结论 杠杆平衡时，
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
．
（2）在“测量斜面机械效率”的实验中：
青果学院
①所需的主要测量器材有木块、斜面，还有
弹簧测力计
弹簧测力计
和
刻度尺
刻度尺
．
②请将表格填写完整：
次数 木块重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长s/m 机械效率/%
1 10 0.1 3 1
2 10 0.2 1 50

答案
钩码

平衡螺母

钩码

动力×动力臂=阻力×阻力臂

弹簧测力计

刻度尺

解：（1）①实验时要用相同的钩码来代表动力和阻力，实验时要用到钩码．
②实验时，首先要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．
③实验时，在杠杆的两端加挂不同数量的钩码，使杠杆在水平位置重新平衡．
④由表格数据知，动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（2）①要求斜面的机械效率η=
W有
W总
=
Gh
Fs
，需要用弹簧测力计测量物体的重力和拉力，用刻度尺测量斜面高度和长度．
②η=
W有
W总
=
Gh
Fs
=
10N×0.1m
3N×1m
≈33.3%，
W有=Gh=10N×0.2m=2J，
∵η=
W有
W总
，
∴W'总=
W′有
η′
=
2J
50%
=4J．
∵W=Fs，
∴F'=
W总
s
=
4J
1m
=4N．
次数 木块重G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长s/m 机械效率/%
1 10 0.1 3 1 33.3
2 10 0.2 4 1 50
故答案为：（1）钩码；平衡螺母；钩码；动力×动力臂=阻力×阻力臂；
（2）弹簧测力计；刻度尺；如上表．
考点梳理
探究杠杆的平衡条件实验；斜面机械效率的测量实验．
（1）探究杠杆平衡条件时，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．然后把不同数量的钩码挂在杠杆两端不同的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，读出动力臂、阻力臂、动力、阻力，多进行几次实验，用实验数据总结实验结论，实验结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（2）测量斜面机械效率时，要用弹簧测力计测量物体重力和拉力，用刻度尺测量斜面高度和长度．
知道物体重力、斜面高度、拉力、斜面长度，根据η=
Gh
Fs
求出斜面的机械效率．
知道物体重力、斜面高度，求出有用功，知道机械效率求出总功，求出拉力大小．
本题考查了初中两个重要的实验，杠杆平衡条件和斜面机械效率实验，本题主要考查了实验的基础知识和基本过程，所以学生过程中要注重学习过程．
探究型实验综合题．
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