试题

题目:
青果学院如图所示,在“探究使用斜面是否少做些功”的实验过程中,小丽同学所在的实验小组记录的数据如表所示.
测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/J Gh/J
1 0.41 1.0 2 0.20 0.41 0.40
2 0.76 1.0 3 0.25 0.76 0.75
3 0.50 1.0 2 0.30 0.50 0.60
(1)小丽对数据的可靠性分析、评估时发表第
3
3
组数据记录有误.小丽做出这种判断的依据是
沿着斜面将物体拉上去所做的功,比直接将物体升高做的功要少
沿着斜面将物体拉上去所做的功,比直接将物体升高做的功要少

(2)为了实验结果的准确可靠,必须沿斜面方向
匀速
匀速
拉动小车,并在拉动的过程中读出拉力的大小.假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力
偏大
偏大
(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)在前面探究的基础上,小丽等同学用木块替代小车进行实验,发现计算出来的“Fs”和“Gh”差距较大.请你解释这种现象?
答案
3

沿着斜面将物体拉上去所做的功,比直接将物体升高做的功要少

匀速

偏大

解:(1)由表中实验数据可知,第三组实验数据中,有用功Gh大于总功Fs,这是不可能的,因此第三组实验数据错误;
(2)为了实验结果的准确可靠,必须沿斜面方向匀速拉动小车;假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力偏大;
(3)若用木块替代小车进行实验,此时木块与斜面的摩擦力为滑动摩擦力,所以用斜面时拉力做的功明显大于直接克服物体的重力做的功.
故答案为:(1)3;沿着斜面将物体拉上去所做的功,比直接将物体升高做的功要少;(2)匀速;偏大;(3)用小车做实验时,小车与斜面之间是滚动摩擦,产生的阻力很小可以忽略,用木块替代小车做实验时,木块与斜面之间是滑动摩擦,产生的阻力较大,沿斜面拉小车的力也相应的增加,计算出的“Fs”应该比“Gh”大得多.
考点梳理
功的原理的探究实验.
(1)有用功不可能大于总功,分析表中实验数据,根据有用功与总功间的关系分析答题;
(2)在实验中,为了正确测量拉力,需沿沿斜面匀速直线拉动小车,如果沿其它方向拉动测力计,示数都会变大;
(3)当拉动小车向上运动时,小车与斜面间的摩擦力为滚动摩擦力;当拉动木块向上运动时,木块与斜面间的摩擦力为滑动摩擦力,且滚动摩擦力远小于滑动摩擦力,据此分析.
此题是“探究使用斜面是否少做些功”的实验,功的原理实验要求摩擦力尽量小,应减少摩擦力对实验的影响.
探究型实验综合题.
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