试题

题目：
（2007·荆州）自行车把手上总是紧紧套有一塑料（或橡胶）套，且上面还有凹凸不平的花纹，这主要是为了
增大摩擦
增大摩擦
；书包背带要用扁而宽的带，而不用细绳，这主要是为了
减少压强
减少压强
；一水池中水的深度为2.5m，池底有一个面积为10cm2的孔，用塞子塞住．则塞子受到水的压力大小为
25N
25N
．（g=10N/kg）
答案
增大摩擦

减少压强

25N

解：凹凸不平的花纹增加了接触面的粗糙程度，由增大摩擦的办法可知，这样就增大了手与车把间的摩擦．
扁而宽的书包带与肩膀的接触面积比细绳与肩膀的接触面积大，增大了受力面积从而减小了书包对肩膀压强．
已知：h=2.5m，S=10cm2=1×10-3m2，ρ水=103kg/m3g=10N/kg；
由液体压强的计算公式可求得水对塞子的压强：P=ρ水gh=103kg/m3×10N/kg×2.5m=2.5×104Pa
利用压强的计算公式P=
F
S
，
变形得：F=PS=2.5×104Pa×1×10-3m2=25N
故答案为：增大摩擦；减小压强；25N
考点梳理
增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用；压强的大小及其计算；液体的压强的计算．
为了握住车把，就需要增大手与车把间的摩擦力．凹凸不平的花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．
书包带对人的肩膀有一个压力从而产生了作用效果：压强．要减小压强，在压力不变的情况下，只能从受力面积上入手．
要求水对塞子的压力，就要用到公式F=PS，在此题中怎样得到P与S是求压力的关键．
求水对塞子的压力，就要用到公式F=PS．在公式中水的压强不知道，因此如何知道水的压强是此题首先要解决的问题．这种题目可以从要求的物理量去分析．即，倒着分析，正着解．
压轴题．
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