试题
题目:
求使下列根式有意义时x的取值范围
(1)
-4
x
2
;
(2)
1-x
·
x-1
;
(3)
3-x
1-
x-2
;
(4)
-1-x
3
x
2
+6x+9
.
答案
解:(1)由题意得,-4x
2
≥0,
解得x=0;
(2)由题意得,1-x≥0且x-1≥0,
解得x≤1且x≥1,
所以,x=1;
(3)由题意得,3-x≥0,x-2≥0,x-2≠1,
解得x≤3,x≥2,x≠3,
所以,2≤x<3;
(4)由题意得,-1-x≥0且x
2
+6x+9≠0,
解得x≤-1且x≠-3.
解:(1)由题意得,-4x
2
≥0,
解得x=0;
(2)由题意得,1-x≥0且x-1≥0,
解得x≤1且x≥1,
所以,x=1;
(3)由题意得,3-x≥0,x-2≥0,x-2≠1,
解得x≤3,x≥2,x≠3,
所以,2≤x<3;
(4)由题意得,-1-x≥0且x
2
+6x+9≠0,
解得x≤-1且x≠-3.
考点梳理
考点
分析
点评
二次根式有意义的条件.
分别根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式求解即可.
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
找相似题
(2013·武汉)式子
x-1
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
(2013·苏州)若式子
x-1
2
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
(2013·娄底)式子
2x+1
x-1
有意义的x的取值范围是( )
(2013·广州)若代数式
x
x-1
有意义,则实数x的取值范围是( )
(2012·湘潭)下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是( )