数学
-3（x
2
-1）-2（3x
2
+4）
计算：
（1）-2
4
-（1-0.5）×
1
3
+[2
2
-（-3
2
）]
（2）2（a
2
b-3ab
2
）-3（a
2
b-2ab
2
）
某班有50名学生，其中有26名男生和24名女生．在某次劳动时该班分成甲、乙两个组，甲组30人，乙组20人．小亮是一名爱动脑筋的学生，他说无论男女如何划分，甲组中的男生总比乙组中的女生多6人．他说的对吗？为什么？
化简：
（1）
2
a
3
b-
1
2
a
3
b-
a
2
b+
1
2
a
2
b-a
b
2
（2）2（2a
2
+9b）+3（-5a
2
-4b）
计算：
（1）2
2
+（4-7）÷
3
2
+（-1）
2007
；
（2）6x-（2x-y）-[2y+（x-3y）]．
计算：3x
2
y-[2x
2
y-3（2xy-x
2
y）-xy]
计算或化简：
（1）22-31+13
（2）
-
2
2
+
3
27
÷(-2)×
16
（3）180°-（38°45′+72.5°）（结果用度分秒表示）
（4）
2(
a
2
-
3
4
ab)-3(
2
3
a
2
-
1
2
ab)
计算
（1）-1
4
-2×（-3）
2
+|-4|
（2）（-
3
4
-
5
9
+
7
12
）÷
1
36
（3）2（2b-3a）+3（2a-3b）
（4）180°-56°23′．
计算：
①
(-81)÷2
1
4
×(-
4
9
)×
2
4
； ②-2（2x
2
-xy）+4（x
2
+xy-1）
计算：
（1）
8×(-
5
3
)×(-0.25)×(-
6
5
)
（2）
-
3
2
÷3+(
1
2
-
2
3
)×12-(-1
)
2012
（3）77°53′26″+33.3°
（4）2x
2
-[7x-2（x-1）+2x
2
]．
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6
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8
9
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