数学

（1）任意写一个两位数；
（2）交换这个两位数的十位数字和个位数字，得到一个新数；
（3）求这两个两位数的差．
（4）再写几个两位数重复上面的过程，这些差有什么规律？这个规律对任意一个两位数都成立吗？为什么？

若一个整数为两位数，它等于其数字和的8倍，如果互换原两位整数个位数字与十位数字的位置，得到新两位整数，解答下列问题：
（1）如果原两位整数十位上数字是x，个位上数字是y，用x和y的代数式分别表示原两位整数和新两位整数．
（2）求新两位整数是其数字和的倍数．

解下列各题
（1）（-

）
（2）25×

）
（3）（-48）×（-

）
（4）-1⁴÷（-5）²×（-

）+|0.8-1|
（5）（2a²-1+2a）-3（a-1+a²）
（6）5yx-3x²y-7xy²+6xy-12xy+7xy²+8x²y．

有一个多项式，当减去2x²-3x+7时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果为5x²-2x+4．那么按照正确的运算要求，最后结果应该是什么？

化简
（1）x-（3x-7）+4（2x-7）；
（2）2（ax+3x²-7）-3（2x²-ax+3）．

化简：
（1）4x²-8x+5-3x²+6x-2；
（2）3x³-（-5x²+3x³）+2（-2x²+x）

一个多项式A，当减去2x²-3x+7时，某学生因把“减去”误认为“加上”，得到结果5x²-2x+4．
（1）多项式A应是什么？
（2）正确的结果是什么？

计算：
（1）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）+7.2-（-4.8）
（2）-1²⁰⁰⁸×-2
（3）3x²-3x²-y²+5y+x²-5y+y²
（4）4（x²-5x）-5（2x²+3x）

已知多项式A=x²-xy+y²，B=x²+xy+y²
（1）试比较两个多项式的相同点（至少说出三点）．
（2）求2A-2B．
（3）若m、n为有理数，结合（2）回答，当m、n有什么关系时，mA+nB的和为单项式．

（1）-的+6÷(-2)×

（2）13+（-18）-（6-11）
（3）2x+（x-4）-（的x-4）
（4）3（a²-2a-3）-的（-的a²-2）

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