如图是某班为贫困地区捐书情况的条形统计图.则这个班平均每名学生捐书( )
“阳光体育”运动在我市积极展开,小王对本班5十名同学进行的跳绳、乒乓球等运动项目最喜爱人数的调查,并绘制的如图所示的统计图,他又想转化为扇形统计图,那么最喜爱篮球的人数所在区域的圆心角的度数为( )
(2011·广宁县一模)如图为我市5月某一周每天的最高气温统计,则这组数据(最高气温)的众数与中位数分别是( )
如图为某班35名学生在某次社会实践活动中拣废弃的矿泉水瓶情况条形统计图,图中上面部分数据破损导致数据不完全.已知此次活动中学生拣到矿泉水瓶个数中位数是5个,则根据统计图,下列选项中的( )数值无法确定.
数学老师布置10道题作为课堂练习,课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图(如图),根据图表,全班同学人数和答对的题数所组成样本的中位数分别为( )

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某校为了解“学雷锋月”活动中好人好事的情况,对学校部分学生进行了问卷调查,根据全部收回的问卷结果绘制了如图两个统计图,根据统计图提供的信息:①这次问卷共调查了40名学生;②其他类的人数比捐款捐物类的学生人数多2人;③其他类的在扇形图中所占圆心角度数为108度;④初步估计该校1000名学生在此次活动中共有350学生做过义工,上面四句判断正确的个数是( )