数学
某校八年级(5)班60名学生在一次英语测试中,优秀的占45%,在扇形统计图中,表示这部分同学的扇形圆心角是
162
162
度.
某校九年级(2)班有50名同学,综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是
19
19
.
调查50个中学生时,发现身高为164至168厘米的学生有16人,这部分学生占50个学生的百分比为
32%
32%
.该部分对应的扇形的圆心角是
115.2°
115.2°
.
某校八年级学生英语成绩达到优秀标准的有60人,占总人数的
1
4
,在扇形统计图中,表示这部分学生的扇形的圆心角是
90
90
°,在这幅图中表示良好等级的圆心角是120°,则达良好等级的学生有
80
80
人.
红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的
36
36
%.
如图所示,是幸福村农作物统计图,
看图回答问题:
(1)在扇形统计图中的括号内填上适当的数据;
(2)棉花的扇形圆心角是144°,表示它占百分数是
40%
40%
;
(3)水稻种了240公顷,那么棉花种了
200
200
公顷;
(4)该村的农作物总种植面积是
500公顷
500公顷
.
如图,是育英中学喜欢各种球类的情况统计图,由图可知,在这个学校里任意抽取一个同学,则他喜欢足球的概率是
1
4
1
4
,喜欢篮球的概率是
1
5
1
5
.
某校学生身高在1.60米及以上的占65%,在绘制统计图时,其扇形圆心角的度数是
2k4°
2k4°
.
扇形统计图是利用圆和扇形来表示
总体
总体
和
部分
部分
的关系,即圆代表
总体
总体
扇形的大小反映部分占总体的
百分比
百分比
的大小.
扇形统计图中,已知甲、乙、丙所占总数的比如图,则甲、乙、丙所在扇形的圆心角的度数比为
2:1:3
2:1:3
.
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