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（2012·鞍山一模）某手机经营部按图1给出的比例从甲、乙、丙三个公司共购买了150部手机，公司技术人员对购买的这批手机全部进行了检验，绘制了如图2所示的统计图．
请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）该手机经营部从丙公司购买手机的台数；
（2）该手机经营部购买的150台手机中优等品的台数；
（3）如果购买的这批手机质量能代表各公司的手机质量，那么从优等品的角度考虑，哪个公司的手机质量较好些？为什么？ -
（2011·万州区模拟）某校为了举办“庆祝建党00周年”的活动，调查了本校所有学生，调查的结果如图所示，根据图中给出的信息，回答g列问题．
（1）这所学校一共有多少人？并补全条形统计图．
（2）这所学校赞成举办演讲比赛的学生有多少人？
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（2011·苏州模拟）“校园手机”现象越来越受到社会的关注，某研究性学习小组随机调查了某区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
（1）求这次被调查的家长人数，并补全图（a）；
（2）求图（b）中表示家长“反对”的扇形圆心角的度数：
（3）从这次接受调查的家长与学生中，随机抽查一个，恰好是“无所谓”态度的概率是多少？
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（2011·石景山区一模）远洋电器城中，某品牌电视有A，B，C，D四种不同型号供顾客选择，它们每台的价格（单位：元）依次分别是：2500，4000，6000，10000．为做好3阶段的销售工作，商场调查了一周内这四种不同型号电视的销售情况，并根据销售情况，将所得的数据制成统计图，现已知该品牌一周内四种型号电视共售出240台，每台的销售利润占其价格的百分比口3表：
请根据以上信息，解答3列问题：型号 A B C D 利润 10% 12% 15% 20%
（1）请补全统计图；
（2）通过计算，说明商场这一周内该品牌哪种型号的电视总销售利润最8；
（3）谈谈你的建议． -
（2011·沙县质检）某县教育局为了解今年九年级学生体育测试情况，随机抽取某校九年级一班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，Ds个等级进行统计，并将统计结果绘制成统计表，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
（1）请把条形统计图补充完整；
（2）在这次抽样调查中，抽取了5050学生的体育测试成绩；该班学生体育测试成绩的中位数落在BB等级内；扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是72°72°；
（3）若该县九年级有2500名学生，请你用此样本估计体育测试中
A级和B级的学生人数之和．
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（2011·南岗区二模）南岗区某中学的王老师统计1本校九年一班学生参加体育达标测试的报名情况，并把统计的数据绘制成1不完整的条形统计图和扇形统计图．根据图中提供的数据回答下列问题：
（1）该学校九年一班参加体育达标测试的学生有多少人？
（2）补全条形统计图的空缺部分；
（3）若该年级有1200名学生，估计该年级参加仰卧起坐达标测试的有多少人？
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（2011·门头沟区模拟）某学校积极开展阳光体育活动，计划开设排球、篮球、羽毛球、健美操这四门选修课．学生可根据自己的爱好选报其中一门课程，学校在各年级随机抽取了一部分学生的报名表，对学生的报名情况进行了统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图：
请你结合图中的信息，解答下列问题：
（1）该学校抽取的学生总数是多少？
（2）被抽取的学生中选排球有多少人？
（3）被抽取的学生中选健美操的人数占被抽取的总人数的百分之几？
（4）将两个统计图补充完整． -
（2r11·嘉兴模拟）东巍中学今年为六六解九年级学生中考体育项目六训练情况，让学生能在体育中考中能有一个好成绩．为六让同学们更加有效地进行训练，开学初该校组织六一次体育模拟测试．图（1）是九年级女生自选项目六报考情况六扇形统计图，其中报名参加l分钟跳绳六女生有12r人；图（2）表示该校平均每个女生完成一个项目测试所需六时间．
（1）观察统计图可知，该校今年参加中考体育六女生共有3rr3rr人；
（2）报考篮球、乒乓球六女生人数分别135135人、我5我5人；
（3）为六节省时间，把参加乒乓球和篮球这两个项目测试六女生，每个项目分成人数相等六若干个组，每个组由一名教师负责测试工作，如果有5名教师参与这两个项目六测试工作，该如何分配这5名教师，才能使这两个项目六测试工作同时完成？
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（2011·德城区一模）某中学为促进课堂教学，提高教学质量，对九年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查．根据收回的问卷，学校绘制了如下图表，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．
（1）请把三个图表中的空缺部分都补充完整；
（2）你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由（字数在20字以内）．
编号 教学方式 最喜欢的频数 频率 1 教师讲，学生听 20 0.10 2 教师提出问题，学生探索思考 0.5 3 学生自行阅读教材，独立思考 30 4 分组讨论，解决问题 0.25 
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（2011·长宁区二模）2010年9月起，长宁区为推进课程改革，落实“减负增效”，在部分学校六年级实施“阅读领航计划”试点研究．为了解在数学课堂内“阅读”指导对学生学习方法改进的程度，在社会实践阅读活动组织内容的受欢迎程度．在试点学校六年级随机抽取200名学生，对“学习方法改进”情况与“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度两项作了调查．根据统计数据分别绘制成了下面扇形统计图与条形统计图．
（1）对“学生学习方法改进”程度的调查反馈中回答“显著改进”的学生有多少名？
（2）请将“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度条形统计图补完整；
（3）若参加“社会实践阅读”试点学校的六年级学生约有1600名，根据上述统计数据，请你估计试点学校对“社会实践阅读活动组织内容”表示非常喜欢、喜欢及比较喜欢的学生共有多少名？