的高的比为1:2:3:5:1.视力最好的一组的频数为5,请你回答以下问题:
(2006·眉山)某市对当年初中升高中数学考试成绩进行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:
布直方图的一部分.已知前三个小组从左到右的频率依次为0.25、0.30、0.35.
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 0.5~50.5 | 0.1 | |
| 50.5~ | 20 | 0.2 |
| 100.5~150.5 | ||
| ~200.5 | 30 | 0.3 |
| 200.5~250.5 | 10 | 0.1 |
| 250.5~300.5 | 5 | 0.05 |
| 合计 | 100 |
面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图,解答下列问题:| 分组 | 频数 | 频率 |
| 50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5~70.5 | 8 | 0.16 |
| 70.5~80.5 | 10 | 0.20 |
| 80.5~90.5 | 16 | 0.32 |
| 90.5~100.5 | a | b |
(2006·衡阳)市实验中学王老师随机抽取该校八年级四班男生身高(单位:厘米)数据,整理之后得如下直方图.(每组含最矮身高,但不含最高身高)
(2006·贺州)下表是某班学生年龄统计表.| 年龄项目 | 14岁 | 15岁 | 16岁 |
| 频数记录 | 正正正 | 正正正正正 | 正正 |
| 频数 | 15 | 10 | |
| 频率 | 0.5 |
方图,如图(得分取整数).
行抽样统计,结果如下.
| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | 130.5~140.5 | 3 | 0.05 |
| 2 | 140.5~150.5 | m | 0.15 |
| 3 | 150.5~160.5 | 27 | n |
| 4 | 160.5~170.5 | 18 | 0.30 |
| 5 | 170.5~180.5 | 3 | 0.05 |
| 合计 |
图中从左至右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别为0.3;0.15;0.1;0.05,且第三小组的频数为6.