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探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）
（1）根据图象，推断该物质是晶体晶体（晶体或非晶体）
（2）该物质熔化的过程是从t1时刻到t5t5时刻．
（3）t2时刻，该物质处于固液混合固液混合态（选填“固”、“液”、“固液混合”）
（4）该物质应该是冰冰（填物质名称）
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在探究海波熔化的规律时，小红和小明分别设计了如图（a）、（b）所示的两种方案．
（1）结合你的探究经历，分析评价他们的方案．指明哪种方案更合理，并简要地说明理由．
（2）某同学在处理数据分析论证时，在方格纸上描出了实验数据对应的坐标点．请你作出海波的熔化图线． -
下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据；
（1）根据表格中的数据在右边图中完成海波的熔化曲线．t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 T/℃ 24 27 30 33 36 39 42 45 48 48 48 50 52 54
（2）请你通过分析表格中的数据回答以下问题：
①海波属于晶体晶体（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是48℃48℃；在熔点时的海波可能的状态有固态、液态、固液共存固态、液态、固液共存．
②在Omin～8min的时间内海波所处状态为固固态，这个过程是吸热吸热过程；（填“吸热”或“放热”）
③在8min～l0min是海波的熔化熔化过程，此过程是吸热吸热过程（填“吸热”或“放热”），海波处于固液共存固液共存状态；
④从第1010min开始海波的温度又继续上升，此时海波所处的状态为液液态． -
某实验小组探究“冰的熔化特点”的实验．
（1）如图1装置中缺少酒精灯加热冰块是正确正确（选填“正确”或“错误”）的，理由是装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内部冰块受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒进行搅拌用搅拌棒进行搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态状态和温度变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．其中由图可读出图2第1min时温度计的示数是-4℃-4℃．
（3）根据图3记录的数据，在图乙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
（4）小组通过实验总结出冰熔化过程中的特点，请你帮他们写出两条：时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 6 温度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 0 0 状态 固态 固液共存
①冰达到熔点后熔化冰达到熔点后熔化；
②熔化过程中吸热，但温度保持不变熔化过程中吸热，但温度保持不变． -
在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：
（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 甲的温度/℃ 70 72 74 76 78 78 78 78 81 84 87 乙的温度/℃ 70 71 73 74 76 77 79 82 84 86 89 甲甲（填“甲”或“乙”）．请根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出两种物质中非晶体的温度随时间变化的图象
（2）该晶体的熔点为78℃78℃．
（3）该晶体在77℃时，它处于固固态（选填“固”、“液”或“固液共存”）．
（4）固体在熔化过程中需要吸收吸收热量（选填“放出”或“吸收”）． -
下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．
表[
一时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
根据数据回答下列问题：表
二时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 90 92 94 ？ 98 98 98
（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是9696℃．
（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是保持不变保持不变（选填“升高”、“降低”或“保持不变”），冰熔化经历22min，水的沸点为9898℃．
（3）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水并没有立即停止沸腾，你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热（写出一条即可）． -
在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：
（1）如图甲所示，温度汁的玻璃泡要全部浸在全部浸在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．
（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为4444℃．
（3）如图乙、丙所示，是小明绘制的冰和蜡的熔化图象，则丙丙是蜡的熔化图象，判断的依据是蜡是非晶体，熔化过程中吸热温度保持不变蜡是非晶体，熔化过程中吸热温度保持不变．
（4）细心的小丽发现：在图象乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快．
（5）根据蜡和冰的熔化图象分析：冰和蜡在熔化前和熔化后熔化前和熔化后的温度变化特点是相同；在熔化中熔化中的温度变化特点相同的（选填“熔化前”、“熔化后”、“熔化中”）． -
在做“海波熔化”的实验时两个实验小组分别选择了图a、b所示的实验装置进行实验．
（1）哪个实验小组的方案好？请你说明理由因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀，实验效果更好因为采用水浴法可使试管中的物质受热更均匀，实验效果更好．
（2）根据温度时间直角坐标系，观察分析可得海波熔点是4848℃，海波在熔化过程中要吸收吸收热量，温度不变不变，熔化过程经历了33分钟． -
下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据．由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇同学分析实验数据并回答：
①错误数据是时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 98 91 85 80 79 65 79 75 71 67 64 61 6565，此时这种物质处于固液共存固液共存态．（选填“固”、“液”、“固液共存”）
②该物质是晶体晶体（选填“晶体”、“非晶体”），从上表中，你还能发现什么新的规律，请写出一条：物质温度高时散热快，温度低时散热慢物质温度高时散热快，温度低时散热慢． -
选用碎冰和碎蜡，并利用如图甲所示的装置来探究不同物质的熔化过程．为了让碎冰和碎蜡均匀缓慢地熔化，实验中把装有碎冰的试管放在装有温水的烧杯中，把装有碎蜡的试管放在装有热水的烧杯中，分别进行实验并记录相关数据得到温度随时间变化的图象
（1）如图乙所示，是冰冰（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化图象．
（2）在冰和蜡熔化过程中，将试管从烧杯中取出，冰和蜡将停止熔化；若将试管放回烧杯，冰和蜡将继续熔化，由此可以说明固体熔化需要吸热吸热．（填“吸热或放热”）