-
在探究“固体的熔化规律”实验时，小东在老师的指导下，采用了如图所示的实验装置，对于这种装置的说法不正确的是（ ）
-
如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）
- 阿牛用水浴法加热，探究海波熔化的特点．当海波熔化时，温度计的示数约48摄氏度，在熔化过程中阿牛突然将试管取出，则下列说法不正确的是（ ）
-
在探究“固体熔化时温度变化的规律”实验中，小明使用的实验装置如图所示，根据实验作出的“温度--时间”图象如图所示，关于该实验中的一些分析，不正确的是（ ）
-
（2013·岳阳）为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图象．
（1）实验中宜选用碎冰碎冰（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
（2）根据熔化图象，可以判断冰是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度不变不变（选填”升高“、降低”或“不变”）． -
（2013·绵阳）在探究“固体熔化时温度的变化规律”时，李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表：
（1）根据表中数据可以判断，物质甲是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 甲的温度/℃ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9 乙的温度/℃ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0 非晶体非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）温度44.0℃时，物质乙是固态固态（选填“固态”、“液态”或“气态”）． -
（2013·湖北）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的实验数据如下表：
（1）请你写出一条实验中的注意事项：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/% 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 将固体放入试管中在水中进行加热（或温度计不能接触烧杯底部或内壁）将固体放入试管中在水中进行加热（或温度计不能接触烧杯底部或内壁）；
（2）海波熔化共用了33分钟；
（3）在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢了．这种现象可以说明液态海波比固态海波的比热容大液态海波比固态海波的比热容大． -
（2013·长沙）在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．
（1）由图象可知，该物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）BC段表明该物质处于固液混合固液混合态．
（3）该物质在AB段的比热容比CD段的比热容小小． -
（2010·本溪）生活中小明提出了这样的问题：“不同固态物质在熔化的过程中，温度的变化相同吗？”小明选择的固态物质是蜡和海波，设计的实验装置如图甲所示：
（1）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部浸入全部浸入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为4848℃．
（2）为了使物质受热均匀，实验过程中使用的方法有把石棉网垫在烧杯下加热（或将试管放在水中加热）把石棉网垫在烧杯下加热（或将试管放在水中加热）．（写出一种即可）
（3）如图乙所示，a、b是小明绘制的蜡和海波的熔化图象，则aa是海波的熔化图象，判断的依据是海波是晶体，在熔化过程中温度保持不变（或海波是晶体，有熔点）海波是晶体，在熔化过程中温度保持不变（或海波是晶体，有熔点）． -
（2013·邢台模拟）小明做“探究冰的熔化特点”实验，实验装置如图甲所示．
（1）加热过程中主要的能量转化形式是化学能转化为内能化学能转化为内能．
（2）图乙是他根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰熔化过程的特点是不断吸收热量，温度保持不变不断吸收热量，温度保持不变．在第8min该物质处于固液共存状态固液共存状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）．