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我们从“观察熔化现象”的实验中知道：
（1）晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度（熔点）之前，它的温度是逐渐升高逐渐升高的，但并不熔化；当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度不变不变；当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度升高升高．这说明了晶体是在一定的温度下熔化一定的温度下熔化．
（2）根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到熔点熔点，二是必须对它继续加热加热，这说明熔化过程是吸热的过程． -
如图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水．
（1）图乙是冰冰（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是5252℃．
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收吸收（选填“吸收”或“放出”）热量． -
在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要低低一些，这是因为酒精蒸发吸热酒精蒸发吸热．0℃的水和0℃冰的冷热程度是相同相同的（填相同，不相同）．但手摸起来感到冰比水冷，这是因为冰熔化成水时吸热冰熔化成水时吸热．
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如图是张岩和刘芳在科技活动中设计的提纯酒精的装置．请回答下列问题：
提纯的原理是什么？答根据不同的液体的沸点不同根据不同的液体的沸点不同．
为什么要用水浴法加热？答减少水的汽化减少水的汽化．
此实验中涉及哪些物态变化？答汽化、液化汽化、液化． -
2011年11月1日5时58分，“神舟八号”在“长征二号F”火箭的推动下升向太空，请你结合物理知识解释下列问题：
（1）火箭刚发射时，高温火焰向下喷射到发射台的地面，发射台遇到这样的高温将会熔化熔化；为了保护发射台，在发射台底建了一个大水池，让火焰喷射到水中，利用水的汽化汽化来吸收大量的热量．（填物态变化）
（2）火箭与大气摩擦会产生大量的热，为保护火箭不至于被烧毁，在火箭头部有一层特殊材料，这种材料在高温下会熔化和汽化，从而起到保护作用．这是因为：材料熔化和汽化时要吸热材料熔化和汽化时要吸热．
（3）地面各个测控站能准确地用一种波对飞船进行遥控，你认为它是超声波吗？不是不是（ 填“是”或“不是”），你的依据是真空不能传声真空不能传声． -
空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等物质能让太阳发出的热顺利的通过，到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用，就象玻璃温室一样，这种现象称作
温室温室效应，由于气温升高，将使两极地区冰川熔化熔化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁；而城市的平均气温要比周围的乡村高一些，就象一个个“热岛”点布于乡村之中，这种现象称为热岛热岛效应，它给城市和乡村的环境带来了不利的影响．
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吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者是因为冰棒熔化熔化时要吸热吸热；后者是因为酒精蒸发蒸发时要吸热吸热．
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在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热．小晶同学将观察结果记录在下表中，分析此表，你可以得到的结论是：冰在熔化过程中吸热但温度不变冰在熔化过程中吸热但温度不变．
观察时间的顺序（min） 0 2 4 6 温度计的示数 （℃） 0 0 0 2 现象 有较多的冰，少量的水 有少量的冰，较多的水 冰完全消失，只有水 全都是水 -
将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是液化液化现象；在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度不变不变（填“升高”，“降低”或“不变”）．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠会放热会放热（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的内侧内侧（选择“内侧”，“外侧”，“内，外侧”）．
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我们常用冰块来给食物降温，是因为冰熔化时要熔化熔化；但温度保持不变保持不变．