9年级3班的同学们通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”.
(1)1、2实验小组分别探究冰和蜡在熔化时温度变化情况,他们安装的实验装置如图所示.为了确保实验数据的可靠性,应选用图A、B中的B
B
装置.
(2)调整实验装置后,两实验小组将记录数据汇总如下表.分析表格中的数据,你会发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点
.
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
… |
冰的温度/℃ |
-20 |
-10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
10 |
… |
冰的状态 |
固态 |
固态 |
固态 |
固、液 |
固、液 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
蜡的温度/℃ |
35.0 |
40.0 |
45.0 |
49.5 |
54 |
58.3 |
62.5 |
66.6 |
… |
蜡的状态 |
固态 |
固态 |
固态 |
粘稠 |
变稀 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
(3)加热碎蜡的过程中,蜡的温度升高,内能增加
增加
.(选填“减小”、“不变”或“增加”)
(4)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化成水后升温情况不同.请你分析表格内第0、1、2分钟末和第5、6、7分钟末冰的温度及状态变化的相关数据,初步得到的结论:质量相等的冰和水,吸收相同的热量,升高的温度不同,冰的温度升得快
质量相等的冰和水,吸收相同的热量,升高的温度不同,冰的温度升得快
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