数学

小李发现学校操场旗杆上的绳子垂直到地面后还余1米；当他把绳子拉紧使其末端恰好接触地面，这时接触点离旗杆底部5米．则旗杆上的绳子的长度至少为

有一个正方形水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池中央有一根芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的高度恰好到达池边的水面，那么水的深度是

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如图，市政府准备修建一座高AB为6米的过街天桥，已知地面BC为8米，则桥的坡面AC的长度是

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如图为某楼梯，测得楼梯的长为5米，高3米，计划在楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要

小明利用兴趣小组活动时间测量学校旗杆的高度，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还余1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好触到地面，则旗杆的高度是

一根长15cm的铁丝，在不折弯的情况下，

（填“能”或“不能”）放入长12cm宽5cm高6cm的长方体盒内，理由是

（12²+5²）+6²＜15²

（12²+5²）+6²＜15²

一根长15cm的铁丝，在不折弯的情况下，能否放入长12cm宽5cm高6cm的长方形盒内

．（填“能”或“不能”）

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如图是连江新华都超市一楼与二楼之间的手扶电梯示意图．其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线，小马虎从点A到点C共走了12m，电梯上升的高度h为6m，经小马虎测量AB=2m，则BE=

小明把一根70cm长的木棒放到一个长宽高分别为30cm，40cm，50cm的木箱中，他能放进去吗？答：

（选填“能”或“不能”）．

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如图，在一块形状为直角梯形的草坪边上，修建了一条由A→D→C的小路．极少数同学为了走“捷径”，沿线段AC行走，破坏了草坪，但实际上他们仅少走了

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