数学
在频数分布直方图中,每个小长形的高度等于( )
某次数学测验,抽取部分同学的成绩(得分为整数),整理制成如图直方图,根据图示信息描述不正确的是( )
根据统计图,下列语句不正确的是( )
某校为了解一个年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生,对数学进行测试,将所得成绩(成绩均为整数)整理后,画出频数分布直方图,如图所示,这个年级学生的数学学习情况如何?你认为是( )
在绘制频率分布直方图中,各个小长方形的面积等于相应各组的( )
小亮把全班50名同学的期中数学测试成绩,绘成如图所示的条形图,其中从左起第一、二、三、四个小长方形高的比是1:3:5:1.从中同时抽一份最低分数段和一份最高分数段的成绩的概率分别是( )
为了加强食品安全管理,有关部门对某大型超市的甲、乙两种品牌食用油共抽取18瓶进行检测,检测结果分成“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级,数据处理后制成以下条形统计图和扇形统计图.小明在该超市购买一瓶乙品牌食用油,估计能买到“优秀”等级的概率是( )
已知样本频数分布直方图中,各小组的频数分别为3,5,3,9,则样本容量为( )
为了表示清楚小李连续10次跳高成绩的变化情况,应采用( )
(2009·淄博)时代中学举行了一次科普知识竞赛.满分100分,学生得分的最低分31分.如图是根据学生竞赛成绩绘制的频数分布直方图的一部分.参加这次知识竞赛的学生共有40人,则得分在60~70分的频率为
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