物理

（2010·江宁区二模）某校九（1）实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
（1）①在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
②在图2的方框内画出所对应的电路图．

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（2）实验记录与计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是

小灯泡的实际功率越大，灯泡发光越亮

小灯泡的实际功率越大，灯泡发光越亮

（2009·奉贤区一模）某同学做“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯上标有“0.24安”，他正确连接电路，实验步骤正确．闭合电键，发现小灯不发光，无论怎样移动滑片，电压表示数始终为6伏，则电源电压为

伏；排除故障后，他重新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，电压表示数如图1所示，则小灯的额定功率为

瓦，滑动变阻器的最大阻值为

欧．在图2画出该同学测小灯功率的实验电路图．

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（2009·房山区二模）小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．图1是小强没有连接完的实物电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
（2）小强连好电路闭合开关，向右移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电流表有示数且逐渐增大，电压表无示数，则故障的原因可能是

（写出一种即可）；
（3）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图2所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是

Ω．小灯泡的额定功率是

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（2009·朝阳区一模）图是小阳同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路．实验时，发现电流表已损坏，但手边还有另一只电压表V₁和电阻箱（元件符号

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）可利用，请你帮助小阳利用这些元件重新设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并按要求完成下列问题．
（1）在方框内画出新设计的电路图；
（2）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，再闭合开关，然后调节滑动变阻器的滑片P和

电阻箱连入电路中的阻值

电阻箱连入电路中的阻值

，使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2.5V；
（3）记下此时另一块电压表V₁的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R₁；
（4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=

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（2009·滨湖区模拟）小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，小灯泡的灯丝电阻大约20Ω，电源电压恒为6V．连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．
（1）请用笔画线代替导线，在图中将改接的实物电路连接完整．
（2）连好电路，闭合开关前，电阻箱的阻值能否调节到最大值？

（选填“能”或“不能”）
（3）实验时，调节电阻箱的旋钮，使电压表示数为

V时，小灯泡正常发光，此时电阻箱的旋钮位置如图所示，电阻箱上显示的电阻值是

Ω，则小灯泡的额定功率为

W．
注意：以上各题解答时要有必要的文字说明、公式和计算过程．

（2008·六合区一模）某班同学分组运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下两组问题．第一组同学实验问题：

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（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉，且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮；
（2）在连接电路前，应先将开关

，电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度

（较亮、较暗），为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向

端移动；
（3）小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），读出电流表示数为

A，则小灯泡额定功率为

W；
（4）由实验数据可知，小灯泡正常发光时的灯丝电阻为

Ω．
（5）某同学的实验记录和有关计算如表所示：

实验序号	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	额定功率（W）
1	3.0	0.25	0.75	1.07
2	3.8	0.3	1.14
3	4.1	0.32	1.31

从表格设计和有关数据看，该同学所犯的错误是：

额定功率值错误

额定功率值错误

．
针对他的错误，你认为正确的结果是：

．
（6）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，请在图（c）方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图．

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（2008·惠山区模拟）小明手头有一个额定电压是3.8V，估计小灯泡的额定功率不超过1.2W的小灯泡，他想测定这个小灯泡的额定功率．
（1）如图已连接了部分电路．请你根据图所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）小明正确选择了滑动变阻器，将图的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零且小于3.8V）．具体原因是

滑动变阻器接了下面的两个接线柱

滑动变阻器接了下面的两个接线柱

．
（3）小明排除故障后，继续实验．当灯泡正常发光时，电流表的示数如上图所示为，小灯泡的额定功率是

W．
（4）小明在测小灯泡不同电压下电功率时，通过数据分析发现，小灯泡灯丝电阻在也随电压改变而改变，小明有些纳闷儿；导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么灯丝的电阻随着电压而变化呢？请你对此作出正确的解释：

灯丝的电阻随着温度的变化而改变

灯丝的电阻随着温度的变化而改变

（2007·崇文区一模）用图1中的器材做“测定小灯泡的功率”的实验时，所用小灯泡的额定电压为3.8V，电源两端电压6V保持不变．

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（1）用笔画线完成图1所示的实验电路的连接．
（2）调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图2所示，通过小灯泡的电流为

A，小灯泡的额定功率为

W（保留一位小数）．
（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表的示数都不变化，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是：

使用了滑动变阻器下面的两个接线柱

使用了滑动变阻器下面的两个接线柱

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（2006·卢湾区一模）甲、乙两位同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字样，待测的两小灯额定电流均为0.35安，额定功率均大于0.85瓦．甲同学正确连接电路进行实验，当小灯正常发光时，观察到电压表示数如图（a）所示，且变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧）．乙同学在实验中观察到当小灯正常发光时，电压表示数如图（b）所示．甲、乙两位同学一起讨论、思考、分析后，得出了两小灯的额定功率．
求：（1）甲同学所测小灯的额定功率．
（2）乙同学所测小灯的额定功率．

（2005·海珠区一模）测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时，已经连好部分电路，请在图1中，把余下部分的电路连接好．

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（1）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值．填在下表中，第1次实验的电压、电流如图2所示，电压值是

；电流值是

；
（2）小明做第2、3次实验时，滑片移向

（填左、右）端；通过表一数据分析可知，小灯泡的额定功率为

次数物理量	1	2	3
U/V		2.5	3
I/A		0.5	0.6
P/W

三次实验的过程中，旁边的小军发现小灯泡越来越亮，他想看看小灯泡最亮能有多亮，决定把滑动变阻器的电阻再变小，结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了．小军细想之后提醒自己，使用用电器时，要注意：

用电器两端电压不要超过其额定电压

用电器两端电压不要超过其额定电压

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