数学

某校去年新生人数是m，今年比去年增加5%，则代数式（1+5%）表示的意义是

今年是去年的百分之几

今年是去年的百分之几

对3a²给出一个实际意义：

一张方桌的边长为a，那么3张同样的方桌的面积为3a²

一张方桌的边长为a，那么3张同样的方桌的面积为3a²

代数式3m+2n的实际意义是：

一个苹果的质量是m，一个桔子的质量是n，那么3个苹果和2个桔子的质量和是3m+2n（答案不唯一）

一个苹果的质量是m，一个桔子的质量是n，那么3个苹果和2个桔子的质量和是3m+2n（答案不唯一）

若某产品的成本为a，则a（1-10%）可以解释为

产品成本降低10%后是多少？

产品成本降低10%后是多少？

代数式3a+2的实际意义是

一些苹果发给a个同学，每人3个，还剩下2个，这些苹果一共有（3a+2）个

一些苹果发给a个同学，每人3个，还剩下2个，这些苹果一共有（3a+2）个

在一次募捐活动中，平均每名同学捐款a元，结果一共捐了b元，则式子

一共有几名同学捐款

一共有几名同学捐款

联系实际背景，说明代数式6a²的意义

如6个边长为a的正方形的面积．

如6个边长为a的正方形的面积．

用代数式表示：a与b的立方和为

对单项式“5x”，我们可以这样理解：香蕉每千克5元，某人买了x千克，共付款“5x”元．请你结合生活实际，再给出“5x”的另一个合理解释为：

某人的行走速度是x米/分，5分钟行走的路程．

某人的行走速度是x米/分，5分钟行走的路程．

对代数式“4a”，我们可以这样来解释：某人以4千米/小时的速度走了a小时，他一共走的路程是4a千米．请你对“4a”再给出另一个生活实际方面的解释：

一个苹果的质量是a千克，那么4个苹果的质量是4a千克

一个苹果的质量是a千克，那么4个苹果的质量是4a千克

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