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从1，2，3，4，5五个数中任意取2个（不可重复），它们的和是偶数的概率为
2 5 ．2 5 -
在一个布袋中装着只有颜色不同，其它都相同的红、黄、黑三种小球各一个，从中任意摸出一个球，记下颜色后放回并搅匀，再摸出一个球，则摸出的两个球中，一个是红球，一个是黑球的概率是
2 9 ．2 9 -
如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的对角线AC、BD交于点E，其中A（1，1）、B（5，1）、C（5，5）、D（1，5）．一个口袋中装有5个完全相同的小球，上面分别标有数字1、2、3、4、5，搅匀后从中摸出一个小球，把球上的数字做为点P的横坐标，放回后再摸出一个小球，将球上数字作为点P的纵坐标，则P点落在阴影部分（含边界）的概率是17 25 ．17 25 -
现有4条线段，长度分别为3cm，5cm，6cm，8cm，从中任取3条，能构成三角形的概率是
3 4 ．3 4 -
小丽自己动手做了一个质地均匀的正方体，该正方体六个面完全相同，分别有整数0，1，2，3，4，5，且每个面和它所相对的数字之和均相等，小丽向上抛该正方体，落地后正方体朝上数字作为a，它所对的面的数字作为b，则函数y=ax2+bx+4与x轴只有一个交点的概率为
1 3 ．1 3 -
从2，-2，1，-1四个数中任取2个数求和，其和为0的概率是
1 3 ；顺次连接等腰梯形各边中点所成的四边形是1 3 菱形菱形． -
将标有数字1、2、3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上，随机地抽取两张组成一个两位数，这个两位数恰好是3的倍数的概率是
1 3 ．1 3 -
某爱心人士近年来不断资助贫困学生，对他近五年资助的学生人数进行统计后，制成了如下两幅不完整的统计图：
（1）该爱心人士近五年资助人数的平均数是5.45.4．请将折线统计图补充完整；
（2）该爱心人士2009年资助的学生中有3位来自沙坪坝区，2010年资助的学生中有2位来自沙坪坝区，某媒体拟从该爱心人士这两年资助的学生中分别选出1位学生进行采访，请你用列表法或画树状图的方法求出所选2位学生恰好都来自沙坪坝区的概率．
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为了深化课堂教学改革，促进学生全面发展，某校积极进行课改实验．学校为了鼓励其中表现突出的同学，每学月进行“校园之星”评选活动．初2012级对本年级上学期五个学月的获奖人数进行了统计，并制成了如下不完整的扇形统计图和折线统计图．
（1）请结合条形统计图和扇形统计图计算出第三学月所占圆心角的度数．
（2）求该年级第三学月获选“校园之星”的人数，并将折线统计图补充完整．
（3）该年级第五学月评出的“校园之星”中男同学有2人，校广播站小记者打算从中随机选出2位同学进行采访，请你用列表法或画树状图的方法，求出所选两位同学恰好是1男1女的概率． -
每年5月的第二个星期日是“母亲节”，为了解同学们今年母亲节是怎样陪妈妈过的，随机对校园里同学进行了调查，调查结果有以下几种：“给妈妈买礼物”，“帮妈妈做家务”，“陪妈妈看电影”，“今年忘了”，分别记为“A”，“B”，“C”，“D”．根据调查统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息解答以下问题：
（1）扇形统计图中表示“C”的扇形的圆心角的度数为108108度；请补全折线统计图；
（2）我校共有7200名学生，则全校“给妈妈买礼物”的学生约有32403240人；
（3）选择“B”的女生中有2人是初三年级的，选择“C”的男生中有3人是初三年级的，现在要从选择“B”的女生和选择“C”的男生中各选1人来谈谈各自对“母亲节”的感想，请用画树状图或列表法求选中的两人刚好都来自初三年级的概率．