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如图所示，是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．甲图是操作过程，乙图是读数过程，丙图是读取的温度值．
（1）甲图操作中的错误是温度计的玻璃泡碰到容器底温度计的玻璃泡碰到容器底；
（2）乙图读数中的错误是读数时将温度计取出被测液体读数时将温度计取出被测液体；
（3）若操作正确无误，根据丙图可知此时烧杯中水的实际温度是3030℃． -
如图表示一支温度计的一部分，它的示数是1616℃． -
用温度计测液体的温度有以下几种说法：
①使用前应先观察它的量程和认清分度值；
②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
③读数时应在温度计的示数稳定后读数；
④读数时温度计的玻璃泡不一定留在被测液体中．
其中正确的是（ ） - 关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（ ）
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如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中甲甲图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别为38.538.5℃和-5-5℃． -
在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．如图所示的是一只水银体温计的结构示意图，图中的黑色部分表示水银，其中有一段弯曲的水银柱很细，简称“缩口”（图中的“A”处）这段水银柱（缩口）的作用是：使玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，从而使体温计可以离开人体读数使玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，从而使体温计可以离开人体读数． -
人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体热胀冷缩热胀冷缩的规律来测量温度的．
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（2009·南昌）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的两个不同点．
（1）体温计、实验室温度计的量程不同体温计、实验室温度计的量程不同；
（2）体温计可以拿出体外读数，实验室温度计不能拿出被测物体读数体温计可以拿出体外读数，实验室温度计不能拿出被测物体读数． -
今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点．
（1）量程不同量程不同；
（2）分度值不同分度值不同；
（3）体温计上有缩口体温计上有缩口． -
如图所示为家用体温计，此时的读数为36.636.6℃，体温计和实验室用的普通液体温度计在构造和使用上有很多区别，请写出其中三点区别．