数学
(2010·成都)为了解某班学生每天使用零花钱的情况,小红随机调查了15名同学,结果如下表:
每天使用零花钱
(单位:元)
1
2
3
5
6
人 数
2
5
4
3
1
则这15名同学每天使用零花钱的众数和中位数分别是( )
(2010·安顺)为了解国家提倡的“阳光体育运动”的实施情况,将某校中的40名学生一周的体育锻炼时间绘制成了如图所示的条形统计图,根据统计图提供的数据,该校40名同学一周参加体育锻炼时间的众数与中位数分别是( )
(2009·铁岭)数据:21,21,21,25,26,27的众数、中位数分别是( )
(2009·台州)数据:1,2,2,3,5的众数是( )
(2009·汕头)数据:3,3,4,5,4,3,6的众数和中位数分别是( )
(2009·陕西)某篮球队员12名队员的年龄情况统计如下表:
年龄(单位:岁)
18
21
23
24
26
29
人 数
2
4
1
3
1
1
则这12名队员的众数和中位数分别是( )
(2009·泉州)一组数据:2,6,2,8,4,2的众数是( )
(2009·贺州)某校10名篮球队队员进行投篮命中率测试,每人投篮10次,实际测得成绩记录如下表:
命中次数(次)
5
6
7
8
9
人数(人)
1
4
3
1
1
由上表知,这次投篮测试成绩的中位数与众数分别是( )
(2009·崇左)某校九年级学生参加体育测试,一组10人的引体向上成绩如下表:
完成引体向上的个数
7
8
9
10
人 数
1
1
3
5
这组同学引体向上个数的众数与中位数依次是( )
(2009·本溪)某男子排球队20名队员的身高如下表:则此男子排球队20名队员的身高的众数和中位数分别是( )
身高(cm)
180
186
188
192
208
人数(个)
4
6
5
3
2
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