物理
声音是由于物体的
振动
振动
而产生的,声音的传播需要
介质
介质
.
石块扔到水中引起水的
振动
振动
而发声,这时鱼儿会被吓跑,这主要是因为
水
水
能传播声音.
据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏.这说明
固体
固体
可以传声;有的渔民利用诱鱼器(一种电子发声器)发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里,诱鱼器发出的声音是以
液体(水)
液体(水)
作为传声介质的;声音在这种介质中传播的速度比在空气中要
快
快
(快/慢).
夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声,这利用了声音在
固体
固体
中比
气体
气体
中传播得快的道理.
登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话,必须靠无线电话交谈,这是因为
真空不能传播声音
真空不能传播声音
.
如图所示,图甲为某演员正在敲鼓,能发出悦耳动听的鼓声,这说明声音是由于物体
振动
振动
产生的;图乙为某同学用抽气机抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声了,这说明声音的传播需要
介质
介质
.
如图所示,将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通开关,使电铃工作,这时几乎
听不到
听不到
铃声(选填“听到”、“听不到”),慢慢地放入空气,听到的铃声会
变大
变大
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
声音是由物体的
振动
振动
产生的;声音
不能
不能
(填“能”、“不能”)在真空中传播,它的传播需要
介质
介质
.
声音是由发声体的
振动
振动
产生的,
振动
振动
停止,发声也停止.人们平常谈话时,声音是靠
空气
空气
传播的;鱼儿听到响声会被吓跑,声音是靠
空气和水
空气和水
传播的.
如图,用一根细线系一个铃,固定在瓶中的橡皮塞上,摇动铃可以听到铃声,如果抽去瓶中的空气,再摇动铃(铃不碰到瓶壁)听不到铃声,说明
真空不能传声
真空不能传声
.
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