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（2007·东城区一模）城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图所示．采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少躁声污染，因为声音的传播需要介质介质． -
（2005·东城区二模）两个宇航员在月球上探测时，即使相距很近，也无法用语言直接交流，这是因为真空不能传声真空不能传声．
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人类对离地球约1.35×1011m外的坦普尔一号彗星进行“深度撞击”的太空实验．在撞击发生后，强光（如图所示）从彗星到地球表面的天文望远镜所需时间约450450s（光在真空与空气中速度约为3×108m/s）．但其撞击所产生的声音却永远不能传回地球，这是因为声音不能在真空中传播声音不能在真空中传播． -
“99昆明世界园艺博览会”的花园大道全长850m，王溶同学以1m/s的速度步行走完花园大道需850850s；她漫步在花丛中，听到蜜蜂的嗡嗡声，是由蜜蜂翅膀振动振动产生的，王溶同学听到的声音是靠空气空气传来的．
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“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声源的振动振动，又没有阻止声音的传播传播，只是阻止声音进入自己的耳朵．“隔墙有耳”说明了声音可以在固体固体中传播．
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教师讲课时发出的声音是声带振动声带振动产生的，我们听到教师讲课的声音是靠空气空气传播的．
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（1）如图所示，探究声音的传播实验中在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你
能能听到音乐．（填“能”或“不能”）
（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会减小减小．
（3）如果把钟罩内空气完全抽出我们不能不能听到声音．（填“能”或“不能”）
（4）该实验表明声音可以在空气空气中传播，但不能在真空真空中传播． -
在探究声音能否在真空中传播的实验中（如图所示），
（1）玻璃瓶中的手机是用极细的线悬挂起来的，你能说出其中的道理吗？
（2）随着瓶内空气逐渐被抽出，你听到的铃声响度会怎样变化？
（3）最终把瓶内抽成接近真空时，又有何现象？
（4）我们根据手机铃声响度变化的趋势可以推出什么结论？ -
如图所示，在做真空能否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直到听不到．某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声．请你分析为什么会出现这种情况呢？（写出一种情况）
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（2012·沈河区一模）在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中．
声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时