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“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是空气空气、雨滴雨滴、声带声带．
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如图所示，扬声器发声时小纸片上下跳动说明，发声的物体在振动振动． -
当发声物体振动时，附近的空气分子就会形成声波声波，振动的空气分子没有没有向前移动（选填“有”或“没有”）
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同学们听说过有一种会发出笑声的树吗？笑树是怎么发出笑声的？”（果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音）“长颈鹿为什么总是那么安静？”（长颈鹿没有发声器官），由此你能得出哪些与声现象有关的猜想？
写出一条试试．声音是否由物体的振动产生的？声音是否由物体的振动产生的？． -
漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的振动振动产生的．
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如图是甲骨文中的“
”（古代打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），使石块振动振动而发出声音． -
歌中唱道：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮．”这里面涉及的声源分别指：空气，马的声带马的声带、黄河水黄河水．
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当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了振动振动，这说明物体的振动振动停止了，发声也就停止了．
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学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气，由于空气柱的振动振动就会产生声音． -
（2011·江西）刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验，分别用来说明电学和声学的相关知识．
实验的方法 实验的现象 能说明的物理知识 示例 将刻度尺抛出 刻度尺落向地面 物体受到的重力方向竖直向下 电学 声学