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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”），则：
（1）该实验是根据基本公式v=s t v=测量小车平均速度的．s t
（2）根据图中所给信息回答：tBC=11s；vAC=0.030.03m/s．
- 一个人骑自行车前进，开始走40m用了4s，然后又走50m用了6s，求他在整个路程中的平均速度是多少m/s？
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如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度．
（1）这个实验的原理是v=s t v=，需要用的测量工具是s t 刻度尺刻度尺和秒表秒表，实验必须测量的物理量是距离距离和时间时间．
（2）如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度S=0.60.6m，运动时间t=55s，小车通过全程的平均速度v=0.120.12m/s．
（3）实验中小车通过上半路程的平均速度小于小于小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）． -
小明和爸爸9：10开车从家里出发，要在9：30之前赶到高速路口，5min后小明看到如图所示的标志牌，问要在预定时间内到达高速路口，车的平均速度要达到多少km/h？
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小花乘长途汽车旅行时，注意观察了路边的里程碑，并一一记录下来．下表为记录结果：
分析上表的数据得出：汽车做观察次数 1 2 3 4 5 里程碑上的数字 10km 20km 30km 40km 50km 观察时刻 6：30 6：45 7：05 7：25 7：39 变速变速运动，理由是运动相同的路程所用的时间不相同运动相同的路程所用的时间不相同． -
物体沿一条直线向前运动，先以2m/s的速度运动了1s，接着又以1m/s的通过了4m的路程，整个过程中物体的平均速度是1.21.2m/s．
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短跑运动员在百米竞赛中，测得第7s末的速度为9m/s，第10秒末达到终点时的速度为10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度为10m/s10m/s．
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A、B两地相距1000米，某同学先以8米/秒的速度跑到中点，再以6米/秒的速度跑到终点．则他在整个过程中的平均速度为6.866.86米/秒．
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某物体做直线运动时路程随时间变化的图象如图所示，请根据图象判断，该物体做匀速直线运动的时间是77S．前8s内物体运动的平均速度为0.50.5m/s． -
为了参加首届动物奥林匹克运动会，猎豹正在进行刻苦地训练，他报的项目是400米短跑，为了尽可能发挥到最好的程度，他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200m、后200m的平均速度，那么
（1）山羊应该选取的测量工具是：皮卷尺，停表皮卷尺，停表；
（2）如图，则前200m、后200m，全程中的平均速度分别为4040m/s、5050m/s、44.444.4m/s．
（3）试分析这三种平均速度的大小关系及其原因前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间．