-
如图（1）甲所示的电路中，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V 0.25A”字样．当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图（1）乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变）．
请回答：
（1）当滑片P滑到b点时，电压表的读数为22V；小灯泡的电阻为1010Ω．b点在a点的右右（选填“左”或“右”）．
（2）滑片在b处时，求滑动变阻器接入电路的阻值55Ω．
（3）滑片在b处时，求滑动变阻器消耗的功率0.20.2W．
（4）同学实验时不小心将电压表损坏了、现在实验室有：电流表、滑动变阻器（阻值0～R0）、导线若干、未知电阻Rx．请设计实验完成测量未知电阻Rx的实验．经讨论后同学们达成共识，设计的电路如图（2），以下是他们的实验操作步骤：
①按电路图连接好实物电路．
②将滑片调整到最左端，测出此时电流为I1将滑片调整到最左端，测出此时电流为I1；
③将滑片调整到最右端，测出此时电流为I2将滑片调整到最右端，测出此时电流为I2．
未知电阻Rx的数学表达式：Rx=I2R0 I1-I2 ．I2R0 I1-I2 -
在做“测定小灯泡功率”的探究实验中，如图甲是实验的器材，其中小灯泡上标有“4V”的字样，它的电阻约10Ω．
（1）针对小灯泡的亮度跟什么因素有关，可提出猜想：小灯泡的亮度与灯泡的两端电压有关小灯泡的亮度与灯泡的两端电压有关．
（2）为了检验猜想，用笔画线代替导线，把图甲中的器材连接成实验电路（导线不交叉）．
（3）连接电路检查无误后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，当电压表的示数3V时，电流表示数如图乙所示，测得小灯泡实际功率为0.90.9W，此时小灯泡的电阻为1010Ω．
（4）想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向左左端移动．图丙是另一小组用相同规格的小灯泡完成实验所绘制的U-I图象，小灯泡的额定功率为1.41.4W． -
小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．
①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示．其读数为0.320.32A．
②小灯泡的额定功率是次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 1 1.5 灯光微弱 2 2.2 0.38 较暗 3 2.5 0.40 正常发光 4 3.0 0.45 很亮 11W．
③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而变大变大（变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随温度升高温度升高而增大．
（3）小勇同学所在的小组在实验中连接好电路，同组的小宇检查后，认为连接无误．但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是DD和CC或BB（三格均选填下面步骤前的字母）．
A．断开开关S
B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
E．报告老师，等待老师来检查电路． -
在做“测定小灯泡的电功率”实验时．选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．图（甲）是没有连接完的实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线．将实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小．其原因可电压表选择了大量程（或滑动变阻器的阻值太大）电压表选择了大量程（或滑动变阻器的阻值太大）（写出一种即可）．
（3）调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右右端滑动，直到电压表的示数为2.52.5V时止．
（4）通过移动滑片P，测得多组数据．绘制成U-I图象如上图（乙）所示，据此图象可计算出小灯泡的额定功率是0.50.5W（设电源电压保持不变）．从图象中还可以发现电流与电压不成不成（选填“成”或“不成”）正比，原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大灯丝的电阻随温度的升高而增大． -
某班同学分组运用如图（a）所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．
（1）补画导线，把图（a）中的器材连接成实验电路，要求导线不交叉；
（2）在连接电路前，应先将开关断开断开，电路连好后闭合开关，发现小灯泡两端电压为2.5V，这时小灯泡的亮度较暗为使小灯泡正常发光，应将滑片P应向右右端移动（选填“左”或“右”）；
（3）某同学实验时，小灯泡正常发光时，电流表的指示如图（b），则小灯泡额定功率为1.521.52W；
（4）若电源电压为6V，实验器材中电压表0～15V的量程损坏，而0～3V的量程正常，有同学把电压表并联在滑动变阻器滑动变阻器两端，并把电压表示数调为2.22.2V，仍然测出了小灯泡额定功率． -
为了测定小灯泡的功率．现提供以下实验器材：
额定电压为6.3V，电阻约为20欧姆的待测小灯泡一只；电压表（量程0-3V，0-15V）一块，电流表量程（0-0.6A，0---3A）一块，“50Ω 1A”滑动变阻器一只：学生电源（电压恒为12V）一个；开关一个；导线若干．
（1）在虚线框中画出实验电路图；
（2）电压表的量程应选用：0-150-15V，电流表的量程应选用：0-0.60-0.6A；
（3）若电表量程选择和实验操作都正确，当电压表的读数为6.3V时，电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为1.891.89W． -
小张同学在“测定一小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6V，被测小灯泡的额定电压约为3.8V，电阻约为10Ω．
（1）本实验的原理是：P=UIP=UI．
（2）右图是小张同学所连接的实物图，还有两条线没连完，请你帮他连完，并在虚线框内画出实验电路图．
-
某小组测定额定电压为2.5v的小灯泡电功率的实验，实验记录及计算如下表：
（1）分析上述表格你得到的两条信息是：一是电压U/v 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.22 0.26 0.3 功率P/W 0.33 0.52 灯泡发光情况 灯丝暗红 发光微弱 正常发光 灯泡电压增大，电流增大灯泡电压增大，电流增大；二是灯泡实际功率增大，亮度增加灯泡实际功率增大，亮度增加．
（2）小灯泡的额定功率是0.75W0.75W．
（3）依据电路图用笔线代替导线连接实物图．
（4）请你画出一个坐标图，并做出小灯泡的电压和电流的关系图象． -
图1甲是“测定小灯泡的电功率“实验的电路图；图1乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A“字样，要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图1乙实验电路中未连接部分连接好；
（2）当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）
A．电路中e、f间断路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小顺序 电路出现不正常现象 原因 电灯的亮暗 电流表示数/A 电压表示数/V 甲 不亮 0 4.5 乙 很亮 0.42 4.2
（3）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是变大变大；你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是：灯丝电阻随温度的升高而增大灯丝电阻随温度的升高而增大．
（4）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究．
探究的课题内容是灯丝电阻是否与温度有关灯丝电阻是否与温度有关；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变灯丝的温度灯丝的温度，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
（3）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是滑动变阻器滑动变阻器，使电压表示数为3.83.8V，如果此时电流表的示数如图2所示，则该灯泡的额定功率为0.4560.456W． -
（2006·河西区二模）为了测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，某同学利用了如图（甲）所示的电路元件．
（1）请用笔画线代替导线将图（甲）实验电路连接完整；
（2）开关闭合后，发现灯泡不亮，电压表指针偏转较大，电流表指针没有偏转，造成此故障的原因可能是小灯泡的灯丝断了（或小灯泡接触不良）小灯泡的灯丝断了（或小灯泡接触不良）；
（3）排除故障后再次闭合开关，发现电压表示数为1.5V，为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向左左移动（选填“左”或“右”），使电压表的示数为2.52.5V；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则此小灯泡的额定功率是0.70.7W．