物理
给下列数据填上适当的单位:一支新铅笔的长度约为0.17
m
m
;课桌的高度约为80
cm
cm
;自行车行驶的速度约5
m/s
m/s
; 一枚壹圆硬币的厚度约2
mm
mm
.
速度是表示物体运动
快慢
快慢
的物理量;一辆汽车做匀速直线运动的速度为10m/s,这速度读作
10米每秒
10米每秒
.
如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人路程和时间图象,从图象中,你能获取的信息有.示例:信息一,他们同时开始运动;
信息二:
他们从同一地点出发
他们从同一地点出发
;
信息三:
他们都做匀速直线运动
他们都做匀速直线运动
.
小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次她从学校回家,开始以1m/s的速度匀速行走,当走了一半路程时突然下起了大雨,她马上以5m/s的速度匀速跑回家.说小彤在运动是以
地面
地面
为参照物,在前一半路程行走中所用的时间是
250
250
s,下面运动规律图中能大致反映她的运动情况的是
D
D
(填字母序号).
想象一下:如果声音在空气中的传播速度是0.1s/m,我们的世界会有什么变化?写出三个有关的情景.
情景一:
两个人对面讲话,要过一会儿才能听到
两个人对面讲话,要过一会儿才能听到
;
情景二:
闪电过后很长时间,人才能听到雷声
闪电过后很长时间,人才能听到雷声
;
情景三:
发令枪响后好长一段时间运动员才起跑等
发令枪响后好长一段时间运动员才起跑等
.
完成下列填空:(1)某人的身高178
cm
cm
(2)大人行走的速度是1.3
m/s
m/s
.
如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线.跑步者的速度为
8
8
m/s,速度较快的是
骑车者
骑车者
(选“骑车者”或“跑步者”).
速度是表示物体
运动快慢
运动快慢
的物理量,在匀速直线运动中,速度的物理意义是:
运动物体在单位时间内通过的路程
运动物体在单位时间内通过的路程
.
声音在空气中传播的速度为340m/s,读作
340米每秒
340米每秒
,表示的物理意义是
声音在空气中每秒传播的距离为340米
声音在空气中每秒传播的距离为340米
.
在物理学中,用速度来表示物体
运动快慢
运动快慢
,即等于物体在单位时间内通过路程的多少.
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