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（2011·蒙城县二模）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示．（摩擦不计）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力大小2.42.4N，若钩码上升的高度为8cm，则弹簧测力计应向上移动2424cm，该滑轮组的机械效率为83.3%83.3%（结果保留一位小数）． -
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表：
（1）实验时，应沿竖直方向实验序号 勾码g/N 勾码上升的高度/m 绳端的拉力/N 绳端移动的距离/m 机械功率/% 1 4 0.1 1.8 0.3 74.1 2 6 0.1 2.4 0.3 83.383.3匀速匀速拉动弹簧测力计．
（2）第②次实验中，拉力做的总功是0.720.72J，滑轮组做的有用功是0.60.6J，滑轮组的机械效率η=83.383.3%（结果保留一位小数）． -
在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如下图所示的三次测量，数据记录如下：
某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如下
（1）除了使用测力计外，还要用到实验序号 钩码
重/N动滑轮
重/N拉力
/N钩码上升
高度/m测力计移动
距离/m有用功
/J总功
/J机械效率
/%① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 刻度尺刻度尺；并完成表格中地撒彼此数据空白处的计算；
（2）通过比较①②①②两次实验数据（选填实验序号）可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关有关（选填“有关”或“无关”）
（3）小明认为“同一机械，它的机械效率是一个定值”通过比较①③①③两次实验数据（选填序号），可知他的观点是错误错误的（选填“正确”或“错误”） -
如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为G=5.4N．实验时要竖直向上且匀速匀速拉动弹簧测力计．若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图示，则滑轮组的机械效率是75%75%．若仅减小物体的重量，该滑轮组的机械效率将减小减小（填“增大”、“减小”或“不变”）（不计摩擦）． -
小明在测滑轮组机械效率时，记录了如下实验数据（不计绳重和摩檫）
（1）根据表中数据画出滑轮组的绕线方式（如图中）．滑轮组组成 钩码重/N 钩码升高的高度/m 动滑轮重/N 绳子自由端移动距离/m 两个定滑轮，一个动滑轮 4 0.1 0.5 0.3
（2）根据表中数据计算滑轮组的机械效率为89%89%．
（3）若绳子承受最大拉力为20N，此滑轮组的最大效率为99%99%．
（4）当动滑轮重为55N时，使用该滑轮组提起10N重的钩码刚好省一半的力．
（5）在实验中重物移动的速度为0.1m/s．拉绳的功率为3W，则有用功率为2.95W2.95W． -
在测滑轮组的机械效率实验中，所得数据如下：（定、动滑轮数相同）
实验中所用滑轮组绕线的一端固定在物重G（N） 物体升高H（m） 绳端拉力F（N） 绳移动距离S（m） 1.5 0.1 0.5 0.4 定定滑轮上；人利用滑轮组所做的有用功为0.150.15J，总功为0.20.2J，机械效率为75%75%；如果以上实验在5s内完成，则滑轮组的功率为0.03W0.03W． -
用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”实验，已知每个钩码的质量为100g．
（1）要求用手拉弹簧测力计向上运动，在图上画出滑轮组绕绳的绕法．
（2）将钩码匀速提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，这一过程中，对钩码所做的功为0.40.4J，滑轮组的机械效率是66.766.7%（取g=10N/kg）．若不计绳重和摩擦，如再增加两个钩码，则滑轮组的机械效率将为8080%． -
交流与评估是科学探究的一个重要环节．盐城市田家炳中学初三年级的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：实验小组 钩码重G（N） 动滑轮G′（N） 拉力F（N） 机械效率η 1 0.5 0.4 0.35 47.6% 2 0.5 0.4 0.38 43.9% 3 1 0.6 0.62 53.8% 4 1 0.8 0.71 46.9% 5 2 0.6 0.98 68.0% 6 2 0.8 1.06 62.9%
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？钩码重钩码重和动滑轮重动滑轮重．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可）绳重或摩擦绳重或摩擦．
（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：
①减小动滑轮的重力减小动滑轮的重力．
②加润滑油加润滑油． -
小明“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，得到的数据如下表．
（1）由数据可知，第1次是用实验
次数钩码重
G/N钩码上升
高度h/m绳端拉力
F/N绳端移动
距离s/m机械效率
η/%1 4 0.1 1.8 0.3 74 2 4 0.1 1.4 0.5 57 3 6 0.1 2.4 0.3 甲甲（选填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）将第3次实验时，滑轮组的机械效率填写在表格的空格内（保留%号前面的整数）．
（3）分析第1次和第2次实验的数据得出的结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越小越小．
（4）若用甲图做实验，挂重5N的钩码，滑轮组机械效率在74%～83%74%～83%的范围内． -
在“测滑轮组机械效率”的实验中，所用的实验装置如图甲所示．另外提供的实验器材还有：一把刻度尺、钩码（质量未知）若干．
（1）请画出记录实验数据的表格，并写出用直接测出的物理量表示机械效率的表达式．
①记录实验数据的表格：
②机械效率表达式：η=
×100%Gh Fs η=．
×100%Gh Fs
（2）实验中匀速提升重2N的钩码时，弹簧测力计的示数如图乙所示，则此时测定的滑轮组机械效率为83.383.3%．如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大了，则测得的滑轮组的机械效率将偏小偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．