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在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：
（1）如图中使用温度计测量水的温度正确的是加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲组水温/℃ 85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98 乙组水温/℃ 86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5 BB
（2）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为98.598.5℃．
（3）由实验可知，水沸腾时吸收吸收热量（“吸收”或“放出”），温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为当时当地的大气压＜＜1个标准大气压．（选填“＞”、“=”或“＜”） -
做“观察水的沸腾”的实验时，记录数据如F表：
根据表中数据，可知水沸腾时的温度是时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 101 98 98 … 98℃98℃；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会不变不变；该实验的数据记录中明显错误的是第77min． -
某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：
（1）由表中数据绘制出水的温度随时间变化的图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99 
（2）实验中得到水的沸点是多少？
（3）在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多气泡气泡；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积变小变小；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积变大变大；到达水面时气泡破裂破裂． -
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部温度计的玻璃泡碰到了容器底部，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的aa图（选填“a”或“b”）；
（2）小凡正确操作，实验得到如下数据，请根据表格描绘出图象．
（3）从表格或图象中可知，此时水的沸点是时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98℃98℃．若实验时在烧杯上加盖密闭，水的沸点升高升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）实验结束时，小凡发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因石棉网的温度高于水的沸点石棉网的温度高于水的沸点（写出一条即可）． -
在观察水的沸腾的实验中，某个小组观察到沸腾前和沸腾时的气泡在上升过程中的两种情况，如图1所示，则图甲甲是沸腾前的情况．
该小组还得到下列的实验数据（见下表）
（1）从记录的数据看出，第时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 99 99 97 99 99 99 99 77min时的数据明显有错误．
（2）从记录的数据可知水的沸点是9999℃．沸腾的规律是水沸腾时不断吸热温度保持不变水沸腾时不断吸热温度保持不变
（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：当地气压低于标准大气压当地气压低于标准大气压．（至少填一种）
（4）根据记录的数据画出其温度与时间的关系如图2中图线a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是CC
A．a B．b C．c D．d． -
小明在用图1所示的装置探究“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾一段时间，得到的温度填在下面的表格里．
时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度（℃） 90 92 94 96 ？ 99 99 99 95 99 99 
（1）记时4min时，温度计的示数如图1甲所示，此时水的温度为9898℃．
（2）从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是9999℃．
（3）从实验记录的数据中可以发现，第88分钟的数据记录的是错误的，依据是水沸腾过程中温度保持不变水沸腾过程中温度保持不变．
（4）我们知道1标准大气压下水的沸点是100℃，而小明测得水沸腾时的温度不是100℃，原因可能是当时气压低于一个标准大气压当时气压低于一个标准大气压．
（5）标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用水银水银温度计．（选填“酒精”或“水银”）
（6）小明实验时，经过很长时间水才沸腾，你认为可能的原因是水的量太多水的量太多（写出一条即可），当水沸腾时，他应观察到乙图中aa图所示的现象．
（7）当水沸腾后，若换用火力更大的酒精灯加热，温度计的示数会不变不变（选填：升高、降低或不变），若撤去酒精灯停止加热，小明发现水还在沸腾，这与液体沸腾的条件不相符，他感到很奇怪．你认为出现这种现象可能的原因是石棉网和烧杯底部的温度高于水的沸点，水可以继续吸热石棉网和烧杯底部的温度高于水的沸点，水可以继续吸热．
（8）请在上图表中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象（图2中）． -
在家中观察烧开水，了解水沸腾前、沸腾时的声音及气泡大小的变化．沸腾前的声音大大，沸腾时的声音小小．沸腾前的气泡上升时体积减小减小，沸腾时的气泡上升时体积增大增大．
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（2013·铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min
（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计（写出一条即可）．
（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是9494°C．
（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
①由图象可知水的沸点是9999°C，此时的气压低于低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低水的初温较低．
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（2013·莆田）在“探究水的沸腾”实验中：
（1）某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是温度计的玻璃泡碰到烧杯底温度计的玻璃泡碰到烧杯底．
（2）改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：
2min时温度计的示数如图乙所示，该读数为时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98 9292℃．分析上表中数据可知水的沸点是9898℃，实验时当地的大气压小于小于（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：
特点一：水沸腾时继续吸热但温度保持不变水沸腾时继续吸热但温度保持不变．
特点二：水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象．
（4）为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出一条合理的建议：适当减少水量（提高水的初温；加大酒精灯火焰等适当减少水量（提高水的初温；加大酒精灯火焰等． -
（2012·锦州）在“探究水的沸腾”实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置 （如图甲所示）来完成实验．
（1）为了缩短加热时间，选择AA套实验装置好一些．
（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是101101℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大增大． （选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中高压锅高压锅是应用这一原理工作的．
（3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热，但温度保持不变不断吸热，但温度保持不变．
（4）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放人初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究不同物质的吸热能力不同物质的吸热能力．