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如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向右运动起来，这说明物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的，乙图说明在同样条件下滑动摩擦力大于大于（大于/小于/等于）滚动摩擦力，丙图中打桩机的重锤落下将木桩打入地里，说明被举高的物体具有重力势重力势能．
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利用物理知识正确解释下列现象：“爬得高，跌得重”，这是因为高度越高高，物体具有的重力势能重力势能越大；“有麝自然香，何须迎风扬”，说明了分子不停地做无规则运动分子不停地做无规则运动；电水壶烧水时，电热丝很热，而连接它的导线却不怎么热，原因是导线的电阻比电热丝小导线的电阻比电热丝小．
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在空高飞行的子弹具有动动能、重力势重力势能和内内能，子弹落地后静止，其中内内能将不变为零．
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下落的雨滴既具有动能又具有重力势能．√√．
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物体由于运动而具有的能量物体由于运动而具有的能量叫动能，影响动能的因素有质量和速度质量和速度．
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物体由于运动运动而具有的能叫做动能．
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物体由于运动运动而具有的能，叫做动能．一切运动的物体都具有动动能．
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“5·12”汶川大地震，牵动了全国人民的心，在灾难面前，我们学会了坚强，还感悟了许多：
（1）今年端午节，我省在成都的“福州爱心食堂”志愿者们，为灾区人民送去爱心粽，让灾区安置点粽叶飘香．人们能闻到粽叶飘香，这表明分子在永不停息地运动运动；
（2）在灾区，战士们冒着会被泥石流和山上滚落下来的石块砸伤的危险，日夜抢修道路．这些滚落下来的石块会砸伤人是因为它们具有重力势能和动动能；
（3）为了救出被埋的群众，战士们在废墟和坍塌的楼板上用手挖砖块，用钢筋、木棒撬水泥板．如图所示，是战士们在撬水泥板的示意图，那么，钢筋和木棒在此相当于省力省力杠杆（选填“省力”或“费力”）．
（4）请在图中画出动力F的力臂L． -
如图A所示，运动员能被弯曲的撑杆弹向高空；如图B所示，小朋友能被形变的蹦床弹起来．综合A、B两图
所展示的情形，请你说出其中包含的物理知识：
（1）发生弹性形变的物体能产生弹力发生弹性形变的物体能产生弹力；
（2）发生弹性形变的物体具有弹性势能发生弹性形变的物体具有弹性势能． -
如图，从大坝流下的水能冲击水轮机发电；正在工作的打桩机能将桩打入地下．从这两幅情景中，你发现的问题有：
（1）高处的物体具有重力势能高处的物体具有重力势能；
（2）重力势能可以转化为动能重力势能可以转化为动能．