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在“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾现象现象和水沸腾时的温度变化温度变化．
（2）如图1所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失减少热量散失．
（3）如图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中（a）（a）是沸腾时的情况．
（4）下表是小华记录的数据．
请你分析，不可靠的数据是3min时94℃3min时94℃，测得水的沸点是98℃98℃，理由是水沸腾时温度不变水沸腾时温度不变．
（5）如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 94 96 98 98 98 98 BB．
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某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … BB是水沸腾前的情况，图中AA是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第1717分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少水的质量减少水的质量、装初温较高的水装初温较高的水． -
如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是：水沸腾时的现象和水沸腾的温度．图B是实验过程某一时刻的温度，此时水温是8585℃．图甲、乙、丙是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是丙丙图．
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在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为水银水银的温度计．
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为9696℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为9898℃．
（4）根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量太大水的质量太大．（给出一种原因即可） -
在“研究水的沸腾”实验中：
（1）为了完成本次实验，由表一知，所用的液体温度计应选用测温物质为水银水银的温度计．
表一
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 水蒸气遇冷液化成小水珠水蒸气遇冷液化成小水珠．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（如表二），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表二可知水的沸点为9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变．（选填“升高”、“不变”或“降低”）：
（4）根据表二中的数据在图丙中画出水温随时间变化的图．
表二．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 96 97 98 98 98 -
在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
①A图中操作的错误是温度计接触烧杯底部温度计接触烧杯底部；
②B图中读数的错误是温度计没有与被测物体充分接触温度计没有与被测物体充分接触．
（2）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）①时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度t/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 水太多水太多；②水的初温太低水的初温太低．
（3）实验中，沸腾时的气泡变化图是图3中aa．（图a/b）小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据图4可知，水的沸点为9898℃．
（4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将停止停止（停止/继续）．说明水沸腾的条件是：
一、达到沸点达到沸点二、继续吸热继续吸热．
（5）根据表格中的数据，在图中作出水沸腾的图象． -
上课时，在“观察水沸腾”实验中，某个小组的实验装置及读数方法如图：
（1）如图，他们实验中的错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部、读数时，视线没有与温度计内液柱的上表面齐平读数时，视线没有与温度计内液柱的上表面齐平．
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图（甲）（乙），则图中乙乙是沸腾前的情况，甲甲是水沸腾后的情况．
（3）下表是实验中所记录的数据：
①从记录数据看，在第时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 … 66min时的数据是错误的，温度应改为9898．
②由表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续吸吸热，但温度保持不变保持不变．各种液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做液体的沸点沸点．
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象中．
（4）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？
答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度高高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度低低，大量水蒸气遇冷液化液化成小水珠，就是我们看到的“白气”． - （2012·益阳）图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（ ）
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对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，如图所示，在此过程中，是根据测量数据画出温度随时间变化的图象，从图象中分析可知：
（1）冰是晶体晶体（填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在BC段所示的过程中，内能变大变大（填“变大”、“变小”或“不变”），因为熔化过程吸热熔化过程吸热．
（3）水在沸腾过程中，温度不变不变．实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气遇冷液化水蒸气遇冷液化形成的． -
下表是某同学探究“液体汽化”时的实验探究记录，（实验时的环境大气压为标准气压值）：
①根据探究数据记录，可以推测表中第时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98 77分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为98℃98℃．
②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是98℃98℃．
③这种物态变化是一种比较剧烈的汽化现象，通常被称为沸腾沸腾．
④实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：温度计不准确温度计不准确、烧杯没有加盖烧杯没有加盖．