物理
(2007·越秀区一模)(1)如图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的.
示例:A装置图是用来研究电磁感应的实验.
B装置图是用来研究
电流产生磁场
电流产生磁场
的实验;
C装置图是用来研究
电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系
电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系
的实验;
D装置图是用来研究
磁场对电流作用
磁场对电流作用
的实验.
(2)学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题:①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测量正方体小蜡块的密度;④鉴别铜球是空心的还是实心的;⑤用天平称出一堆大头针的数目.你认为能够完成的实验是
C
C
.(选填下面字母序号)
A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤
(2007·玄武区二模)如图展示了一些你熟悉的物理实验.请在下面的横线上填写它的实验目的
甲:
研究凸透镜对光线的会聚作用
研究凸透镜对光线的会聚作用
;
乙:
研究压力的作用效果与受力面积的关系
研究压力的作用效果与受力面积的关系
;
丙:
研究电磁感应现象
研究电磁感应现象
.
(2007·青岛一模)回顾探究和实验:
(1)用图1所示的装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素”.
①应使木块在拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,利用拉力与摩擦力是
平衡
平衡
力的原理测出摩擦力的大小.
②比较图
甲
甲
和图
乙
乙
可知:接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.
(2)如图2是探究
电磁感应
电磁感应
现象的实验装置.使电路中有电流产生的条件是
闭合
闭合
电路的部分导体在磁场中做
切割磁感线
切割磁感线
运动.根据这个原理制成了
发电机
发电机
.
(2006·南京二模)下面几幅图展示了一些你所熟悉的物理实验.
图1的目的是
研究凸透镜对光的会聚作用(或测凸透镜焦距)
研究凸透镜对光的会聚作用(或测凸透镜焦距)
;
图2可以观察
气体的扩散现象
气体的扩散现象
;
图3研究
电磁感应现象
电磁感应现象
;
图4是为了探究决定导体电阻大小的因素,研究方法正确的是三幅中的
b
b
图.
科学家通过长期研究,发现了磁现象与电现象的一些规律:
(1)图A所示是用来描绘某-磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场
弱
弱
(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向
Q
Q
处(选填“P”或“Q”).
(2)在图B所示的实验中,当开关S闭合后,小磁针会发生偏转,这说明
通电导体周围存在磁场
通电导体周围存在磁场
,该现象是由
奥斯特
奥斯特
首先发现的.
(3)图C是研究
电磁感应
电磁感应
现象的装置.从正对纸面的角度看,图中导体ab
左右
左右
(选填“上下”、“左右”、“前后”)运动时,电流表指针会转动,根据这一现象,制成了
发电机
发电机
机,它把
机械
机械
能转化为
电
电
能,该现象是由
法拉第
法拉第
首先发现的.
(1)某同学在绕制电磁铁线圈时,用导线绕了两个线圈,绕向如图1所示,通电后使电磁铁的磁性最强并使靠近中间两端相互排斥,画出正确的连接方法.
(2)根据图2甲中磁场方向、通电导体○中的电流方向及导体在磁场中的受力方向三者关系,将乙、丙、丁三图所缺的内容补充完整.
(2012·建湖县模拟)在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电流计的指针
偏转
偏转
(选填“偏转”或“不偏转”).该装置可将
机械
机械
能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备:
发电机
发电机
.
(2011·河北模拟)仔细观察图中的六幅图,在题中空格处填写相应序号.
(1)能够说明大气压存在的是
c
c
图.
(2)能够说明电动机工作原理的是
b
b
图.
(3)能够说明内能做功转化为机械能的是
d
d
图.
(4)能够说明物体具有惯性的是
f
f
图.
(2010·常熟市模拟)请写出图中四幅课本插图所说明的物理知识:
甲图
运动和静止的相对性
运动和静止的相对性
;
乙图
液面上气压减小沸点降低
液面上气压减小沸点降低
;
丙图
电磁感应
电磁感应
;
丁图
磁场对电流的作用
磁场对电流的作用
.
回顾我们学习过的实验,如图所示,请回答下列问题:
在甲、乙两个实验中,闭合开关后,观察到磁场中的导体ab发生运动的是
甲
甲
(填“甲”或“乙”);若把甲图中的磁体N、S极上下对调,再闭合开关,则与对凋前相比实验现象有什么不同?
导体ab向相反方向运动
导体ab向相反方向运动
.
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