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小王同学学习电磁铁后，想用以下器材对电磁铁的强弱与哪些因素有关进行探究．请你帮助小王同学针对这个问题进行猜想，并根据所给器材，针对一个猜想进行探究．器材：自制电磁铁（线圈匝数可以改变）、铁芯、干电池、开关、滑动变阻器、大头针若干、导线若干．
（1）进行猜想：对电磁铁的强弱可能与电流大小电流大小、线圈匝数线圈匝数以及有无铁芯有无铁芯等因素有关．
（2）完成下表
探究的
问题实
验
的
主
要
步
骤实验结论 -
一组同学在““研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：
（1）实验中是通过电磁铁电磁铁 甲/20匝 乙/10匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表示数/A 0.1 0.2 0.3 0.1 0.2 0.3 吸引大头针数目/枚 12 24 36 6 12 24 吸引大头针数目吸引大头针数目来判定其磁性强弱的；
（2）比较1、2、3次实验记录，会发现线圈匝数线圈匝数相同时，电流越大电流越大，电磁铁磁性就越强；
（3）比较1与4（或2与5，或3与6）1与4（或2与5，或3与6）次实验数据，会发现电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性就越强．
（4）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：在线圈中的电流和匝数一定的前提下，分别装上大小不同的铁心，比较吸引铁钉的数目是否相同，验证猜想正确与否．在线圈中的电流和匝数一定的前提下，分别装上大小不同的铁心，比较吸引铁钉的数目是否相同，验证猜想正确与否．． -
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂在绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．
根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它磁性强弱．这种研究方法在物理上称为转换法转换法（选填：控制变量法、类比法、转换法）
（2）通过比较bcbc两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强越强．
（3）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现外形结构相同的电磁铁，通过相同相同电流时，线圈匝数多多磁性越强越强．
（4）这个实验中用到了物理学中常用的一种方法，叫控制变量法．请列举我们学过的一个运用了这一方法的另一个实验：研究电流与电压、电阻的关系研究电流与电压、电阻的关系． -
（2009·岳阳）下列连线中，都正确的一组是（ ）
A、物理量与测量工具
时间--秒表
电功率--电能表
质量--天平B、应用与原理
电磁铁--磁能生电
船闸--连通器原理
液压机--帕斯卡原理C、科学家与成就
托里拆利--测定大气压
奥斯特--电动机
哥白尼--日心说D、热现象与物态变化
樟脑丸变小了--升华
太阳出来雾散了--汽化
雾凇--凝华 - 下列说法正确的是（ ）
- 下列知识结构中正确的是（ ）
- 关于电磁铁，几位同学有下面的一些说法，你认为其中不正确的是（ ）
- 李明同学制作了如图所示的电磁铁，已知l1＜I2＜I3，那么磁性最强的是（ ）
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（2013·佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁电磁铁，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的磁性磁性消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：电铃或电磁继电器或电话机电铃或电磁继电器或电话机．
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（2000·长沙）电磁铁的磁性的有无可以由通、断电来控制，它的磁性强弱可以由改变电流大小电流大小来控制，它的南、北极可由变换电流方向电流方向来控制．