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如图是“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）水沸腾时可以察到水中的气泡是由小变大由小变大．（填“由小变大”或“由大变小”）
（2）温度是表示物体的冷热程度冷热程度的物理量，水沸腾时温度计示数如图乙所示，水的沸点是9999℃． -
如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：
（1）如图1的实验操作中出现的错误是温度计玻璃泡碰到了容器底温度计玻璃泡碰到了容器底．
（2）如图2，纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表．请根据表中的数据在方格纸上作出水沸腾时温度随时间变化的图象．
（3）依据表中数据可知，当地大气压小于小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
（4）停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在下表中：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98
分析表中数据可知：随着时间的推移，水温降低，温度下降得时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75 水温/℃ 98 70 54 44 34 27 23 22 22 22 越慢越慢（选填“越快”或“越慢”）
（5）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：
方案A：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶．
方案B：先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min．
结合本次实验探究，你认为方案AA的冷却效果更好． -
小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示．
（1）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过蒸发蒸发的方式使水汽化而形成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气液化液化形成的．
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示．该示数是DEDE段所对应的温度（填“AB”或“DE”）．此时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大变大，一直上升到液面而破裂．
（3）如图甲（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为冰和水的比热容不同冰和水的比热容不同．
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为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关现象和数据：
（1）如图甲是该同学的实验示意图．请你指出他在实验中的错误：
①温度计的玻璃泡没有与水充分接触温度计的玻璃泡没有与水充分接触②读数时视线没有与液柱最高处相平读数时视线没有与液柱最高处相平
（2）如图所示，图bb是水沸腾前的情况，图aa是水沸腾时的情况．
（3）下表是本实验过程中不同时刻温度记录：
①请根据记录的数据在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
②由实验可得，水的沸点是99℃99℃，沸腾的过程吸吸热，温度保持不变保持不变． -
某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：
（1）由表中数据绘制出水的温度随时间变化的图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 99 99 99 99 99 
（2）实验中得到水的沸点是多少？
（3）在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多气泡气泡；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积变小变小；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积变大变大；到达水面时气泡破裂破裂． -
如图是甲乙丙三杯液体沸腾图象，图中沸点最低的是乙乙，甲甲和丙丙是同一种液体，它们图象不同的原因可能是液体的质量不同液体的质量不同． -
如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度能能（能/不能）达到沸点，不能不能（能/不能）沸腾．
在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图中乙乙是水在沸腾前的情况，图中甲甲是水在沸腾时的情况． -
某同学做出水的沸腾图象，图所示（标准大气压下）
（1）图中t1=100100℃．
（2）线段ABAB表示水在沸腾．从加热计时开始经44分钟水沸腾．
（3）到B点不再加热，水还能沸腾吗？说明理由．不能；因为水沸腾的条件有两个：一是到达沸点，二是要继续吸热，二者缺一不可不能；因为水沸腾的条件有两个：一是到达沸点，二是要继续吸热，二者缺一不可． -
某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400--500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损．
（1）为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？
（2）观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图bb是水沸腾前的情况，图aa是水沸腾时的情况．
（3）下面是观察水沸腾的实验步骤
A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
B．每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热一会儿
C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
E．整理器材
①将实验步骤按正确操作顺序填在横线上D、A、B、C、ED、A、B、C、E．
②实验中可看到，水沸腾前温度不断升高不断升高，沸腾时继续加热，温度不变不变
A、由表格可知：在当地，水的沸点是93.693.6℃，这个温度要比水标准的沸点要低低．
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 28 39.5 57.0 74.0 88.0 93.6 93.6 93.6 90.3 86.2 -
在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是乙乙．
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的CDCD
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）．