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在做课本上“测定动滑轮的机械效率的实验”中，你是将绕在动滑轮上的绳子的一端固定在铁架台上的，另一端固定在弹簧测力计上，实验中应该用手拉弹簧测力计并使钩码竖直向上缓缓做匀速匀速运动．刘钢同学将他所做的实验中的一组实验数据填入了下表，请你帮他完成实验表格．
通过计算我们可以发现，动滑轮的机械效率小于1，原因是拉力
F/N钩码重
G/N测力计线端提升
的距离s/m钩码上升的
高度h/m有用功
W有用/J总功
W总/J机械效率
η0.3 0.5 0.2 0.1 0.05 由于额外功的存在，有用功总小于总功由于额外功的存在，有用功总小于总功． -
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，下图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据，请帮小强补充完整．
（1）比较上表中的计算结果，其不合理之处是钩码总重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 有用功W有用/J 总功W总/J 2 0.05 0.4 总功小于有用功，机械效率大于1总功小于有用功，机械效率大于1；结合测力计放大图，可知小强的错误是弹簧测力计读数错误，应为0.8N弹簧测力计读数错误，应为0.8N．
（2）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为83.383.3%．
（3）如果不计绳重和摩擦，增加被提钩码，此滑轮组的机械效率将变大变大（填“变大”、“不变”或“变小”）． -
在探究“滑轮组机械效率”的实验中：
（1）下列实验器材中一定要选用的是哪几个：ABDABD（填仪器前的序号）．
A．钩码； B．弹簧测力计； C．刻度尺； D．细绳
（2）请你根据表中数据，在方框中设计出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格：
（3）实验发现，影响滑轮组机械效率的因素是多方面的，请你写出一种能提高滑轮组机械效率的方法．次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 1.0 0.2 0.8 0.4 2 3.0 0.3 2 0.6 75 -
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需弹簧测力计弹簧测力计和钩码钩码；
（2）实验中需要测的物理量有拉力F拉力F、绳自由端移动的距离S绳自由端移动的距离S、重物的重G重物的重G、重物上升的距离h重物上升的距离h；
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
物重/N 物体提高的高度/m 弹簧测力计读数/N 绳自由端拉动距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率 50 0.15 20 0.45 
（4）根据表中的数据画出该同学实验时滑轮组的装置图
（5）实验中弹簧测力计应该做竖直向上匀速竖直向上匀速运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：刻度尺刻度尺，重物上升的距离h重物上升的距离h，绳自由端移动的距离S绳自由端移动的距离S
（7）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
减小动滑轮的重减小动滑轮的重，适当增加重物的重适当增加重物的重． -
（1）如图1所示，弹簧秤示数是1.91.9N；
（2）如图2所示，停表显示的时间为174174s．
（3）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图3所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
①小红匀速匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
②小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因钩码重（N） 弹簧测力计提升
的高度（m）有用功（J） 总功（J） 机械效率 2 0.4 0.2 0.2 100% 弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.5m弹簧测力计提升的高度测量错误，应为0.5m．
③该滑轮组的机械效率实际为80%80%．
④若本次实验的摩擦可以忽略不计，则钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为89.9%89.9%（保留小数点后一位） -
如图甲是现代家庭经常使用自动升降的衣架，可以很方便的晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服．实现此功能其实就是一些简单机械的组合．图乙是自动升降的衣架的结构简图；
（1）图乙中A、B分别是定滑轮定滑轮、动滑轮动滑轮．（选填“定滑轮”或“动滑轮”）
（2）小明在一次晾衣过程中用F=50N的力，花10s将80N的衣服升起1m，试求小明这一次拉起所做的有用功、有用功功率及整个装置的机械效率．
（3）如果你是生产厂家你在生产中会注意哪些方面来提高使用的机械效率？（任答两点） -
工人利用如图甲所示的装置图，将重为500N的货物匀速提至高处，人对绳的拉力F为300N，拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示．不计绳重及摩擦．求：
（1）物体上升的速度．
（2）4s内克服动滑轮重所做的额外功．
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若工人提升的货物重量增加，滑轮组的机械效率将怎样变化？ -
小明和小华在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红应该竖直向上匀速竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为2N，同时小华用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）小明和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率 4 0.2 0.4 0.4 100% 绳子自由端移动的距离应该是0.3m，不等于0.2m绳子自由端移动的距离应该是0.3m，不等于0.2m．
（3）该滑轮组的机械效率实际为66.7%66.7%
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），要提高改滑轮组的机械效率还可以减小动滑轮的重力减小动滑轮的重力． -
（2011·锦州模拟）某小组做“测滑轮组机械效率”的实验．
（1）利用图所示的滑轮组成滑轮组，要求弹簧测力计向上拉，在图中画出滑轮组的绕法．
（2）使钩码升高的过程中应向上匀速直线匀速直线拉动弹簧测力计；记下钩码及弹簧测力计的位置．拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离S．
（3）用公式η=
计算机械效率（动滑轮质量为m），比用η=Gh (mg+G)h
计算出的结果Gh Fs 偏大偏大（填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
（4）保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G，滑轮组的机械效率将增大增大（填“增大”、“不变”或“减小”）． -
（2011·宝应县模拟）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，用2.4N竖直向上的拉力匀速拉动细绳．细绳向上移动0.3m所需的时间为3s．求：
（1）拉力做的功和功率？
（2）该滑轮组的机械效率为多大？
（3）如果将图中钩码只数增加，此滑轮组的机械效率将如何变化？