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（2010·无锡）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：
①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；
⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．
同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ） -
（2001·北京）如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
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（2013·荆门模拟）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ）
- （2012·浦东新区一模）下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（ ）
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如图是同学们在学习压力、压强时曾经做过的实验，此实验证明（ ）
- 下列说法中，正确的是（ ）
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如图所示，用板抵住铅笔两头，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
- 为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2～3块、（4）海绵、（5）量杯．其中一组可以达到实验目的是（ ）
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某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（ ）
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从对比实验的角度来看，下图所示的实验可以表明压力作用的效果与下列何种因素有关？（ ）
