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如图所示，装有水的小试管B漂浮在正在加热的盛水烧杯A中，试管B中的水不能不能（填“能”或“不能”）沸腾，这是因为到达沸点后不能继续吸热到达沸点后不能继续吸热．要使B中的水沸腾可以采用的方法是：
（1）减小试管B上方气体的压强减小试管B上方气体的压强；（2）增大烧杯A上方气体的压强增大烧杯A上方气体的压强． -
如图所示，甲容器中盛有水，乙试管内盛有表中的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器底部持续加热，过一段时问会发现乙试管内的液体发生沸腾，则乙试管内盛的液体是酒精酒精．物质 酒精 水 煤油 沸点（℃） 78.5 100 150 -
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98 
（1）安装该实验装置时，应该先固定图甲中A、B两铁圈中的BB铁圈．
（2）实验如图甲所示，他在实验中的错误是：读数时视线没有与液柱上表面相平读数时视线没有与液柱上表面相平．
（3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图乙所示，此时温度计读数为92℃92℃．
（4）根据表格中的数据，在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）从图丙的图象可以看出水的沸点是9898℃，水在沸腾过程中温度不变不变（升高、不变或降低）．
（6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示，a、b两种图象不同的原因是水的质量（或体积）质量（或体积）不同．
（7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图（a）（a）是水沸腾时的情况． -
如图所示，A、B两容器里都装有水，当对A加热至其中的水沸腾后，再继续加热，B试管中的水能沸腾吗？为什么？
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如图所示是某种晶体加热时温度随时间变化的图象（加热在1标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：这种晶体的名称是冰冰，其熔点是00℃，液态名称是水水．加热2min物体处于固液共存固液共存状态；加热6min时，物体处于液体液体状态．加热8min时的温度是100100℃，这种晶体熔化经历了33min． -
（1）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示．请你回答：
①图乙中，温度计的示数为9292℃．图丙中，BCBC段表示冰的熔化过程．
②比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是水的比热容比冰大水的比热容比冰大；由图丁可知，水的沸点是9898℃，婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变．
（2）如图是探究“动能的大小与质量的关系”的实验装置，实验时应选择质量不同不同的钢球，同时让小球从斜面相同相同的高度滚下；（选填“相同”或“不同”）．观察木块被小球推动后距离的远近距离的远近；如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度降低小球开始下落时的高度；若某过程中，小球在2s内对木块做了0.2J的功，则小球对木块做功的平均功率为0.10.1W．
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我们把物体的冷热程度叫做
温度温度，在标准大气压下，水的沸点为100100℃．
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夏天，在炎热的房间里撒一些水，感觉很凉爽，这是因为蒸发吸热蒸发吸热，烧开水时，不仅要使温度达到沸点，而且还要继续吸热吸热．
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图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则甲甲图是液体在沸腾前的情况，乙乙图是液体沸腾时的情况． -
温度计上的℃表示的是摄氏度．它是这样规定的：在大气压为1.01×105Pa时，把冰水混合物冰水混合物的温度规定为0℃，而把水沸腾水沸腾的温度规定为100℃．