物理
(1)用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图甲所示,苹果的重力为
1.4
1.4
N
(2)图乙是天平平衡时砝码和游码的示数.可知被测物体的质量为
164
164
g.
在国际单位制中,力的单位是
牛顿
牛顿
,简称
牛
牛
,国际符号为
N
N
.这个名称是为了纪念牛顿而命名的,他是英国的科学家.
(c)在图c图甲f,物体A的长度是
c.90
c.90
cm.
(2)在图c图乙f,弹簧测力计的读数是
4.6
4.6
N.
(3)在图c图丙f,天平的测量结果是
8c.8
8c.8
g.
(4)小明用已调好的托盘天平测量物体的质量,操作情况如图2甲所示,请指出其f两个错误:①
用手拿砝码
用手拿砝码
;②
物体和砝码位置放反了
物体和砝码位置放反了
.在正确的操作过程f,若在调节天平横梁平衡时,指针出现图乙所示情况,他应将平衡螺母向
左
左
端调节;如果在称量过程f指针又出现如图2乙所示情况,他应
取下小砝码,再移动游码
取下小砝码,再移动游码
.
(1)如图1所示,物体A的长度为
2.16
2.16
cm.
(2)如图2所示,弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长的特性制成的,弹簧测力计的示数为
5.4
5.4
N.
(3)如图3所示,用铅笔线代表绳子,将两个滑轮连成滑轮组,使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处.
(4)在一次郊游中,小明拾到一块特别的石块,他想通过实验测出这块石块的密度.
[1]调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
右
右
(选填“左”或“右”)移动.
[2]用调节好的天平测石块的质量,所用砝码和游码所对的位置如图乙所示,则石块的质量是
24
24
g.再用量筒测出石块的体积如丙所示,则计算出石块的密度是
2.4
2.4
g/cm
3
.
[3]分析上述实验操作过程,发现会导致测量的密度值偏小,原因是
塑料绳子太粗,造成体积测量值偏大
塑料绳子太粗,造成体积测量值偏大
.
某同学握住单杠用力引体向上时,受力物体是
单杠
单杠
,施力物体是
手
手
;同时手也受到单杠向上的力,此时受力物体是
手
手
,施力物体是
单杠
单杠
.
船行进时受到水的阻力,这个力的施力物体是
水
水
,受力物体是
船
船
;“人抬木头”中的施力物体是
人
人
,“木头压在人肩上”中的受力物体是
人
人
.
观察图,把测量结果填在下面的横线上.图A中物体的长度是
1.70
1.70
cm;图B中弹簧秤的读数是
3.6N
3.6N
.
(1)如图所示,读数时视线正确的是
少
少
&n少sp;(选填“A”或“少”),物体的长度为
三.45
三.45
cm.&n少sp;
(三)弹簧测力计的示数为
3
3
N.
在以“力”为主题的辨论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理成如下表.你认为正确的观点有
②④⑥⑦
②④⑥⑦
.(只填序号)
正方反方观点:
①两个物体相互接触,就一定有力的作用.
②两个物体相互接触,不一定有力的作用.
③两个物体不相互接触,就一定没有力的作用.
④两个物体不相互接触,也可能有力的作用.
⑤力可以脱离物体而单独存在
⑥力不能脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
⑧一个物体也可以产生力的作用.
如图所示,木块的长度为
1.二5
1.二5
cm;表中显示此时的速度为
二0km/h
二0km/h
;&q五sp;&q五sp;&q五sp;弹簧测力计的读数是
2.6q
2.6q
.
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