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下表是某同学探究“液体汽化”时的实验探究记录．
①根据探究数据记录，可以推测表中第时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98 98 77分钟时记录的实验数据可能是错误的．
②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是98℃98℃．
③这种物态变化被称为沸腾，沸腾过程中液体要吸吸热，而且温度保持不变不变．
④如果图中甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则甲甲图是液体在沸腾前的情况，乙乙图是液体沸腾时的情况．
⑤实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：此时的气压低于标准大气压此时的气压低于标准大气压． -
下面是观察水沸腾的实验步骤
A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟
C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
E．整理器材
（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上D、A、B、C、ED、A、B、C、E．
（2）实验中可看到，水沸腾前温度上升上升，沸腾时继续加热，温度保持不变保持不变，产生的气泡由小变大，上升至液面破裂破裂．
（3）实验可以得到如下结论：
a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
b．沸腾前水吸热，温度上升．
你还可总结的结论有：
c．沸腾过程中水吸热，温度保持不变沸腾过程中水吸热，温度保持不变；
d．温度升高，蒸发加快温度升高，蒸发加快． -
在做“观察水的沸腾”实验中，每隔1分钟记录1次水的温度得到下表数据：
（1）由上表可知水在第时间/分钟 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/摄氏度 90 92 94 96 98 99 99 99 99 55分钟开始沸腾，沸腾时的温度为99℃99℃；
（2）由实验可知，水在沸腾时，吸收热量，温度不变不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（3）如图所示是一位同学观察到沸腾前与沸腾时气泡上升过程的两种情况．则bb图一定是水沸腾前的情况，aa图则是水沸腾时的情况．
（4）水的沸点小于100℃，这是因为当时大气压小于小于1个标准大气压． -
在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
（1）下列温度计中应选择时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 90 92 94 96 98 99 99 96 99 BB
A．体温计 B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）
C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃） D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）
（2）该实验的数据纪录中明显错误的是第77min时刻．试分析引起这个明显错误的可能原因是读数时不准确读数时不准确．
（3）如图中a、b所示，图aa是水沸腾时的情况．
（4）由表可知，该地水的沸点为9898℃，水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会不变不变（升高/不变/下降 ）．当地的大气压小于小于填“大于、等于”或“小于”）1标准大气压． -
下表是某同学探究“液体汽化”时的实验探究记录，（实验时的环境大气压为标准气压值）：
①根据探究数据记录，可以推测表中第时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98 77分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为98℃98℃．
②由上表数据分析可以推测实验中的液体的沸点是98℃98℃．
③这种物态变化是一种比较剧烈的汽化现象，通常被称为沸腾沸腾．
④实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：温度计不准确温度计不准确、烧杯没有加盖烧杯没有加盖． -
某同学做“观察水的沸腾”实验：
（1）该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示，他在实验中的错误是：
①读数时，视线没有与温度计内液柱的液面相平读数时，视线没有与温度计内液柱的液面相平；
②温度计的玻璃泡与烧杯底部相碰温度计的玻璃泡与烧杯底部相碰．
（2）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是9595℃，你这样判断的理论依据是水沸腾时温度保持不变水沸腾时温度保持不变．
（3）如图乙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的先后顺序排列起来：时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … BDACBDAC．（只要写字母） -
小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出她使用温度计的两处错误：读数时视线未跟液柱上表面相平；读数时视线未跟液柱上表面相平；温度计玻璃泡接触杯底温度计玻璃泡接触杯底．
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为9999℃，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将不变不变．（填“升高”、“不变”或“降低”）
（3））小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：减少水的质量减少水的质量．
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如图是《观察水的沸腾》实验，以下步骤中有错误的是AA
A．把水倒在烧杯里，把温度计穿过纸板插到杯底
B．用酒精灯给盛水的烧杯加热
C．当水温升到90℃时，每隔1分钟记录1次水的温度，直到水沸腾后5分钟为止
D．根据记录作出水的沸腾图象． -
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验：
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是温度计接触烧杯底部温度计接触烧杯底部．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为9898℃．
（3）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如丙图所示．由图象可知：水在沸腾过程中温度的特点是保持不变保持不变；做上述实验时是环境温度（即室温）应在2020℃左右．
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某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃的酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）从记录的数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/0C … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … 98℃98℃，水在沸腾时温度不变不变（选填升高、不变、降低）．
（2）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象．
（3）水沸腾时，烧杯中的水有什么现象？