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（2009·通州区一模）张芳用图所示装置在实验室做“观察水沸腾”的实验．
（1）观察她所做实验的实验装置，指出其中的错误：温度计的玻璃泡碰到容器底了温度计的玻璃泡碰到容器底了．
（2）根据图中气泡变化情况可以推知此时水正在正在沸腾（选填：“正在”“即将”）．
（3）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，水的沸点是9999℃，此时实验室中的气压小于小于一个标准大气压（选填：“大于”“等于”或“小于”）．
时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99 … -
（2009·石景山区二模）某学习小组在做水的汽化实验时，根据实验的数据，作了如图所示的“温度与加热时间的关系”图线．从图线可看出：水的沸点是9898℃． -
（2009·海珠区一模）在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两位同学分别用如图a、如图b两套器材来进行实验．
（1）两位同学用测量的数据绘制沸腾图象，得到如图c所示的a、b两种情况．发现两人所测的水沸点一样，则沸点t’（从图d的温度计中读出）是92℃92℃；
（2）甲同学用图a器材做实验，得到的沸腾图象应该是如图c中对应的bb（选填“a”或“b”），由此可知，如图b器材中，烧杯上加盖是为了：减少向外放热减少向外放热；
（3）完成实验后下课铃刚好响起，老师提出了一个课后问题“要缩短完成实验的时间，请提出一个合理的建议”．丙同学提出的建议是：使用与如图b一样的实验装置，
但装更少的水装更少的水，这样可以缩短实验时间；
（4）如果当地居民要喝上100℃的卫生的沸水，从所学的物理知识出发，您提出的建议是用高压锅烧水用高压锅烧水． -
（2008·宣武区二模）小丽给烧杯里的水持续加热至沸腾，记录实验数据并画出其温度与时间的关系图象，如图甲图线（实线）所示．由此可知，当时的气压低于低于1标准大气压（填“高于”“低于”或“等于”）．若其他条件不变，只增加烧杯里水的质量，则在加热过程中，温度与时间的关系图线正确的应是丙丙图线． -
（2008·南长区一模）小刚同学刚做完了沸腾实验，将酒精灯撤掉以后，紧接着又做了沸水的冷却实验，实验装置如图所示，获得的实验数据如下表．请完成下列要求：
（l）请在方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（2）分析图象或表中的实验数据，你能得出什么实验结论？水温与室温的差距越小，水温下降得越慢水温与室温的差距越小，水温下降得越慢． -
（2008·门头沟区一模）小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．
（1）从图象中可知，水的沸点是9898℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是水的质量少水的质量少（写出一种情况即可）．
（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是气压低，所以沸点低气压低，所以沸点低． -
（2008·海淀区二模）在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况，如图1甲、乙所示，则图甲甲（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况．实验小组还根据记录的数据正确画出了如图2所示的图象，由图象可知，此实验过程中水的沸点是9898℃．造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压低于低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压．
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学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图象．由图可知：
（1）水加热的初温度是9090℃；加热44分钟后，水开始沸腾；BCBC段图象反映了水沸腾的过程，
（2）在此过程中水的温度不变不变（填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是99℃99℃．
（3）在本实验中，测量水的温度应选用水银水银温度计（选填酒精或水银），原因是水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低，水沸腾时酒精已汽化水银的沸点比水高而酒精的沸点比水低，水沸腾时酒精已汽化．
（4）给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间，你觉得应采取的方法是：减小水的质量减小水的质量或提高水的初温提高水的初温． -
为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
（1）请根据记录的数据在图3中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
（2）此地水的沸点为9999℃；可见此地的气压低于低于一个标准大气压．（填“高于”或“低于”）
（3）在水沸腾的过程中要吸收吸收热量（填“吸收”或“放出”），但温度不变不变．
（4）小文观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1、图2，则图22是水在沸腾前的情况，图11是水沸腾时的情况． -
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
①某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，则此时温度是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98 9292℃；
②由表中数据可知：水在沸腾过程中温度不变不变（填“升高”“不变”．“降低”）；
③由水的沸点判断当时的大气压小于小于（填“大于”“等于”“小于”）标准大气压．
④水沸腾的过程中，壶盖不断“跳动”，这是由于壶内蒸汽对壶盖做功做功使内能内能能转化为机械能．
⑤实验用温度计中的液体不能是水的原因是水的比热容大（有反常膨胀）水的比热容大（有反常膨胀）．（说出一条即可）