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为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关现象和数据：
（1）如图甲是该同学的实验示意图．请你指出他在实验中的错误：
①温度计的玻璃泡没有与水充分接触温度计的玻璃泡没有与水充分接触②读数时视线没有与液柱最高处相平读数时视线没有与液柱最高处相平
（2）如图所示，图bb是水沸腾前的情况，图aa是水沸腾时的情况．
（3）下表是本实验过程中不同时刻温度记录：
①请根据记录的数据在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
②由实验可得，水的沸点是99℃99℃，沸腾的过程吸吸热，温度保持不变保持不变． -
小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部温度计的玻璃泡碰到了容器底部，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的aa图（选填“a”或“b”）；
（2）小凡正确操作，实验得到如下数据，请根据表格描绘出图象．
（3）从表格或图象中可知，此时水的沸点是时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98℃98℃．若实验时在烧杯上加盖密闭，水的沸点升高升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）实验结束时，小凡发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因石棉网的温度高于水的沸点石棉网的温度高于水的沸点（写出一条即可）． -
在“探究水的沸腾”实验中：
（1）安装实验器材时应按照自下而上自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表秒表．
（3）如表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是9595℃．
（4）甲、乙两组同学根据实验所测得的数据绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因水量大水量大．（一条即可）
（5）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）．
时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … -
某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400--500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损．
（1）为什么火焰的温度超过了纸的着火点，纸却不会燃烧？
（2）观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图bb是水沸腾前的情况，图aa是水沸腾时的情况．
（3）下面是观察水沸腾的实验步骤
A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．
B．每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热一会儿
C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线
D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中
E．整理器材
①将实验步骤按正确操作顺序填在横线上D、A、B、C、ED、A、B、C、E．
②实验中可看到，水沸腾前温度不断升高不断升高，沸腾时继续加热，温度不变不变
A、由表格可知：在当地，水的沸点是93.693.6℃，这个温度要比水标准的沸点要低低．
时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度（℃） 28 39.5 57.0 74.0 88.0 93.6 93.6 93.6 90.3 86.2 -
在“观察水的沸腾实验”中，对水加热，可以观察到：
（1）沸腾前，水的温度不断上升，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变小变小，还未到达液面就消失了．
（2）沸腾后，水的温度保持不变保持不变，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐变大，一直上升到液面而破裂．
（3）用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，甲图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触容器底部温度计的玻璃泡接触容器底部；
（4）水在沸腾时温度计示数如图乙所示，由图乙可知水的沸点是9696℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压低于低于（选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压．
（5）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是BB．（选填字母标号）
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在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是乙乙．
（2）请你找出丙图中哪段图象是错误的CDCD
（3）若探究“冰的熔化”实验中，小明发现冰熔化过快，应采取的操作是移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）移去酒精灯（或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量）． -
如图所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为98℃98℃；若继续加热2min，温度计的示数不变不变；（填“升高”、“降低”或“不变”）温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷液化液化形成的小水滴．加热过程中，发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠． -
在家中观察烧开水，了解水沸腾前、沸腾时的声音及气泡大小的变化．沸腾前的声音大大，沸腾时的声音小小．沸腾前的气泡上升时体积减小减小，沸腾时的气泡上升时体积增大增大．
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在“观察水的沸腾”的实验中除了烧杯、铁架台、酒精灯、火柴、钟表外，主要器材还缺温度计温度计．
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（2013·铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min
（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计（写出一条即可）．
（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是9494°C．
（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
①由图象可知水的沸点是9999°C，此时的气压低于低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低水的初温较低．