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（2013·惠城区模拟）在做“探究水的沸腾”实验中，根据实验数据作出的“温度-时间”图象图所示．从图15中可知实验测得水的沸点是9797℃，说明此时实验室中的大气压小于小于（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．水在沸腾过程中，温度将不变不变（选填“升高”“降低”或“不变”）． -
（2013·怀柔区一模）在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）除图中所示装置和钟表外，主要器材中还需要温度计温度计．
（2）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录．实验测得水的沸点为9999℃，如果温度记录准确无误，可知当时大气压小于小于一个标准大气压．（填：“大于”、“等于”或“小于”）
（3）下图是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的图象是时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 89 91 93 95 97 99 99 99 99 99 乙乙．
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（2013·海淀区一模）某课外活动小组用如图所示的装置，探究水沸腾时，发生汽化的水的质量与水吸收热量的关系．由于水蒸气的质量难以测量，因此他们进行了下面的实验．用功率恒定的电加热器使保温杯内的水沸腾，持续加热使水不断汽化，用电子天平测量水和保温杯的质量m，同时用秒表测量加热时间t，记录数据如下表所示：
由此可初步总结出电子天平示数m与加热时间t的关系式为：m=加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 电子天平示数m/g 500 487 474 461 448 435 422 500g-（13g/min）t500g-（13g/min）t． -
（2013·海安县二模）小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示．今把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图象如图乙所示．根据图象回答问题：
（1）这种物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．你判断的依据：熔化过程温度不变熔化过程温度不变
（2）这种物质的沸点是9090℃．
（3）实验中，热从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向方向性．
（4）这种物质的液态比热容c=3×103J/（kg·℃），从熔点升高到沸点吸热24002400J．实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g．请估算出这种装置能量的转化效率约为88%．（酒精的热值3.0×107J/kg，估算结果保留整数）
（5）小明还发现，液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯，试管中液体会继续沸腾片刻．其原因是烧杯中的水继续给它加热烧杯中的水继续给它加热． -
（2013·广安模拟）在探究水的沸腾，海波和石蜡的熔化规律时，邱港记录了实验数据如下表所示，请回答下列问题．
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99 温度计温度计；
（2）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是9999℃
（3）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到50℃时，其状态是液态液态；（选填“固态”或“液态”） -
（2013·抚松县二模）小雪在探究某种固体熔化成液体再沸腾的实验中，得到了温度随时间变化的图象，如图甲所示．请回答下列问题：
（1）图甲中BCBC段表示物质处于熔化过程，在这个过程中物质吸收吸收热量，熔化过程经历的时间为22min．
（2）如图乙，液体沸腾时可以观察到有“白雾”，这是液化液化现象（填写一种物态变化名称）；如果停止给液体加热，液体的沸腾会停止停止（选填“停止”或“继续”）． -
（2013·大连二模）图是“探究水沸腾时温度与时间的关系”实验装置，除了图中的实验器材以外，还需要的实验器材是钟表钟表；图中烧杯中的水是否沸腾？没有沸腾没有沸腾． -
（2013·潮南区模拟）在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 97 98 
（1）从表中的数据可以看出，在第66min记录的数据明显错误，判断的理由是液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变．
（2）由表中数据可知，水的沸点是9898℃，此时液面上的气压小于小于1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中甲甲图是水在沸腾时的情况．
（4）请指出丙图中实验操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底温度计的玻璃泡碰到了容器底．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为9696℃．
（6）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是火力不足火力不足（写出一条即可）． -
（2013·百色一模）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图2所示．
（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩热胀冷缩的规律制成的．从图中可知实验测得水的沸点是9797℃，水在沸腾过程中，温度将不变不变．
（2）在实验时，该同学按实验步骤进行了正确的操作，但是从开始到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是水的初温低或水量大水的初温低或水量大原因造成的（给出一种原因即可），解决这个的方法是提高水的初温或适当减少水量提高水的初温或适当减少水量． -
（2012·天河区一模）小聪对冰加热，冰熔化成水直至沸腾．在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象，如图所示．
（1）冰的熔点是00℃；
（2）在0-1min比4-5min升温快，这是由于固态时的比热容比液态时的比热容小小（选填“大”或“小”）；
（3）在BC过程中，物质的内能变大变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由熔化过程中吸热，内能增大熔化过程中吸热，内能增大；
（4）若烧杯中水的质量为0.05kg，从20℃加热到60℃需要吸收热量84008400J，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg．℃）；
（5）水在沸腾过程中，温度将不变不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的产生是由于水蒸气降温（遇冷）液化成小水珠水蒸气降温（遇冷）液化成小水珠．