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用图甲中的实验装置探究某种物质的熔化规律（设试管内的物质在 相同时间内吸收的热量相同），根据 实验数据绘出加热过程中该物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示．
（1 ）根据图象可以判断该物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）该物质的凝固点是4545℃；
（3）该物质的温度达到 52℃时，其状态是液态液态（选填“固态”、“液态”或“固存”）． -
（2013·雨花台区一模）在探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得1kg冰的温度随时间变化的图象如图所示．已知冰的比热容c1=2.1×103J/（kg·℃），设物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图象解答下列问题：
（1）在最初2min内，物质温度升高了40℃，则吸收的热量为8.4×1048.4×104J，吸热功率为700700W．
（2）在t2=8min时，物质处于固液共存固液共存状态，从第4min至第8min吸收的热量为1.68×1051.68×105J．
（3）由图象可知该物质在液态时的比热容为4.2×1034.2×103J/（kg·℃）． -
（2006·石景山区二模）小钢同学研究在“冰的熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示．
（1）从表中实验数据可以看出：熔化过程是从第时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 温度/℃ -5 -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 0 1 3 5 7 55分钟开始；
（2）根据表中实验数据可以推断：冰属于晶体晶体．（填“晶体”或“非晶体”） -
如图甲所示是质量是100g固体的熔化实验装置，根据实验数据绘制出的曲线图乙，由图可知该物质是晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．在该物质熔化过程中如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化，将试管放回烧杯中，该物质又继续熔化，说明该固体熔化时需要吸热吸热（选填“吸热”或“放热”）同时温度不变，该物质熔化时间为33分钟．实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有方向方向性．根据图象和相关知识，该物质从第7分钟至第8分钟共吸收6×1036×103J．【该物质液态的C=3×103J/（kg·℃）】 -
你还能回忆起“观察固体熔化”的实验情景吗？这个实验的设计和操作特别注意使受热体均匀受热．请你写出四点使受热体均匀受热的做法：
（1）烧杯与灯焰之间有石棉网（金属网）烧杯与灯焰之间有石棉网（金属网）；
（2）将固体碾成粉末状将固体碾成粉末状；
（3）将装有固态粉末的试管放在水中加热将装有固态粉末的试管放在水中加热；
（4）加热过程中搅动粉末．加热过程中搅动粉末．． -
下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据
（1）根据数据做出海波的熔化曲线．
（2）由数据和图象可知前3分钟，海波是以固固态存在，4-6分钟是以固液共存固液共存态存在，7-9分钟是以液液态存在．
（3）熔化过程用了22分钟，它的熔点是4848℃．
（4）海波熔化的特点是要吸热吸热，但温度不变不变． -
用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌用搅拌棒搅拌．
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是-4-4℃．
（3）根据下表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
（4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度时间 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
…温度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2 状态 固态 固液共存态 液态 不变不变．（选填“变化”或“不变”） -
图甲是小明同学用“水浴法”探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，实验中搜集和记录的数据如下表所示，请回答下列问题：
（1）在图乙中描绘出海波熔化过程中温度随时间变化的图线．
（2）海波属于晶体晶体（填“晶体”或“非晶体”），它的 熔点是4848℃．
（3）在第5min时，海波处于固液共存固液共存（固态/液态/固液共存状态）．
（4）已知在第7min时海波尚未全部熔化，若此时熄灭酒精灯，则海波将继续熔化继续熔化（继续熔化/停止熔化）．
（5）实验时，将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其中“适当”的含义是：试管不接触烧杯底试管不接触烧杯底和试管中装有晶体的部分完全浸没在水中试管中装有晶体的部分完全浸没在水中．
（6）小明实验时发现海波熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据．在不改变原实验装置的情况下，为了延长海波熔化时间，小明想出了如下方法，其中可行的是CC
A．换用初始温度低一些的水进行实验 B．把海波放到冰箱去降低其初始温度时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度/℃ 40 42 44 46 47 48 47 48 48 48 水的温度/℃ 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63
C．增大试管中海波的量进行实验 D．把酒精灯的火焰调得更大一些． -
某同学做晶体凝固实验时，把两种晶体凝固过程温度随时间变化情况记录如下：
（1）试作出晶体1、2的凝固图象；时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 晶体1的温度（℃） 90 85 80 80 80 80 80 70 70 65 60 晶体2的温度（℃） 80 72 64 56 48 48 48 48 40 38 24
（2）晶体22的凝固点低一些；
（3）在这些温度数据中，晶体11最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误；
（4）晶体2凝固用了33min；
（5）在第4min时，晶体1是处于固液共存固液共存状态，晶体2是处于固液共存固液共存状态；
（6）请你在图上，用AB段表示出晶体2处于液态，用CD表示出晶体2处于固态，那么BC段表示晶体2处于固液共存固液共存状态． -
（2013·南平）图1是小宇做“探究冰的熔化规律”的实验装置．图2是他依据实验数据画出的冰熔化过程中的“温度-时间”图象．
（1）除图1所示实验器材外，还需要的测量器材是秒表（手表、停表）秒表（手表、停表）；实验过程中宜选用碎冰碎冰（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
（2）某时刻温度计的示数如图3所示，此时的温度是44℃．
（3）图象表明在开始的0～2min内升温慢，最后2min（即7min～9min）升温快，这样的结果是否合理？不合理不合理，理由是因为水的比热容大于冰的比热容，所以应该是水升温更慢因为水的比热容大于冰的比热容，所以应该是水升温更慢．[已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），冰的比热容为2.1×103J/（kg·℃）．]
（4）由图2可获得多条信息，请写出一条：冰是晶体冰是晶体．